互联网心理障碍.ppt

互联网与高职学生心理健康 解释这些网络词语的含义 “MM、青蛙、PK、东东、9494、恐龙” 了解自己的上网偏好 1你喜欢上网吗 喜欢 谈不上喜欢，也谈不上不喜欢 不喜欢 2你上网的目的是什么 查阅自己关注的信息或玩游戏 聊天 娱乐 收发邮件 下载音像资料或图片 查阅学习资料 装扮自己的个人空间 浏览新闻 3列举你常登陆的3个网站 4你上网的时间是 节假日 放学后 一有时间就上 会占用学习时间去上网 互联网的发展 互联网的特征 开 放 性 身份的不确定性 一个白发老翁可以发布电子讯号将自己伪装成红颜少女 强盗亦可自称警察而难被发觉 比尔·盖茨的那个玩笑:“在Internet上没人知道你是一条狗! 1、互联网为我们提供了求知和学习的广阔校园 2、互联网为我们获得各种信息提供了新的渠道 3、互联网有助于我们不断提高自身技能 4、互联网有助于拓宽我们的思路和视野，加强人与人之间的交流和沟通，增强我们的社会参与度，开发我们内在的潜能。 网络的负面影响 过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站： 1、造成精神颓废，荒废学业； 2、影响身心健康，影响人际交往； 3、造成经济负担； 4、影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。 网络是一把双刃剑之弊 互联网是一把双刃剑之利 网游上瘾难自控 少年竟然24楼跳向虚拟世界 ?一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺（化名），选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者…… 　　 乡下少年因迷恋网络游戏“玩”杀人游戏?——原本成绩优异，在乡下读书的小晨， 自从进城读书接触网络游戏后，难以自拔，不仅荒废了学业，而且在玩那些暴力游戏的过程中不知不觉沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他，最终他加入了打人取乐的行列。和7个同样迷恋网络的少年网虫“玩”杀人游戏?，致使14岁中学生毙命。 北京中学生张某（13岁）、宋某（14岁），刘某（12岁），经常逃学在网吧玩。一次，他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生纠纷，为报复而购买汽油于2002年6月16日凌晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法经营，半夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又无消防设施，共造成24人死亡，13人受伤，这就是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。 1、现在你对网络有何看法呢？ ２、我们应如何安排课余生活？ 迷恋网络的原因 自由放纵 补偿心理 求助心理 逃避心理 自卑心理 职业院校学生上网成瘾过程中的心理特征 1、依赖 2、辩解 3、否认 4、撒谎 互联网心理障碍 1孤独抑郁 2游戏成瘾 3色情成瘾 4网恋 心理训练营：网络成瘾自测 如果你开始怀疑自己已经上网成瘾了，想征求你的猜测的正确性，可以通过以下几个不同的角度了解自己是否成瘾和成瘾的大概程度。 这个测试是给那些怀疑自己的网络行为已经开始成瘾的网友自己进行的评价。如果你有兴趣，请对以下20个陈述按照发生的频度，用0～5进行评分，0～5的具体含义如下： 0分—没有； 1分—罕见； 2分—偶尔； 3分—较常； 4分—经常； 5分—总是 开始自测： 1.你发现呆在网上的时间会超出预计时间。 2.由于上网得大多，以至于忘记了要做的事情。 3.你觉得网上的愉悦已经超过与恋人或伴侣间的亲昵。 4.你会与网上的人建立各种关系。 5.你的亲友会抱怨你花太多的实践在上网。 6.由于你花在网上的实践太多，以至于会耽误学业和工作。 7.你宁愿去查收电子邮件，也不愿意去完成须做的工作。 8.由于上网，影响到了你的学习或工作业绩和效果。 9.你尽量隐瞒你在网上的所作所为。 开始自测： 10.你会同时想起网上的快乐和生活中的烦恼。 11.在准备开始上网时，你会觉得你早就渴望上网了。 12.没了互联网，生活会变得枯燥、空虚和无聊。 13.别人打扰你上网时，你会恼怒或吵闹。 14.为深夜上网而睡不着觉。 15.睡觉时你仍全身心想着上网或幻想着上网。 16.你上网时老想着“就再多上一会”。 17.你尝试减少上网时间，但却失败了。 18.你企图掩饰自己上网的时间。 19.你选择花更多的时间上网，而不是和别人出去玩。 20.当你外出不能上网时，你会感到沮丧、忧郁和焦虑，但一上了网，这些感觉就消失了。 评价： 请把你选择的各项分数加在一起，合成一个总分，对照以下不同分数段的解释，自我评判自己的上瘾与否或上瘾程度。 24～29分：你是一个一般的上网者，只是有时会上得多些，但总