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教育技术的综合运用 邱婷 建立电子学档 使用FLV下载在线视频的方法 FLV是什么？FLV也就是Flash Video，Flash视频，在网页中播放。 FLV流媒体格式是随着Flash MX的推出发展而来的视频格式。由于它形成的文件极小、加载速度极快，使得网络观看视频文件成为可能，它的出现有效地解决了视频文件导入Flash后，使导出的SWF文件体积庞大，不能在网络上很好的使用等缺点。 解决播放器和容量的问题，将各类视频文件转换成Flash视频文件(视频.flv) 附 课件素材库 /sucaishow/list.asp?id=7 / / 第二部分 多媒体课件制作基础 一、课件概论 三、多媒体课件制作 一、课件概论 课件的定义 课件的制作步骤 课件的制作原则 素材的表现形式及处理方法 各种素材采集相对应的媒体软件 积件的涵义 一、课件概论 课件：在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。 课件的制作过程：确定工具—课件设计—脚本创作—素材准备—设计—制作 课件的制作原则：科学性、辅助性、悦纳性、交互性、简约性、艺术性和效益性 素材的表现形式：文本素材、图象素材、音频素材、视频素材和动画素材等 一、课件概论 课件制作工具：声音与音乐编辑、图形图象编辑、视频编辑与特技处理、动画制作和集成工具等 积件的涵义：是由教师和学生根据教学需要,自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统,它是以知识点为分类线索,提供教师、学生在教学中重组使用而准备的资源。 积件的特点：注重人的主体性、积件与教材版本无关、基元性与可积性、开放性、继承性与发展性以及灵活性等 * * 第一部分 教学软件设计与应用 素材的获取 素材的分类 1 文字素材的获取 2 图像素材的获取 3 声音素材的获取 4 视频与动画素材的获取 5 素材的分类 素材的获取 文字素材的获取 1、各种媒体素材中文字素材是最基本的素材，文字素材的处理离不开文字的输入和编辑。文字在计算机中的输入方法很多，除了最常用的键盘输入以外，还可用语音识别输入、扫描识别输入及笔式书写识别输入等方法。 2、有些课件集成工具软件中自带有文字编辑功能，但对于大量的文字信息一般不采取在集成式输入，而是在前期就预先准备好所需的文字素材。 3、文字素材有时也以图像的方式出现在课件中，如通过格式排版后产生的特殊效果，可用图像方式保存下来。这种图像化的文字保留了原始的风格（字体、颜色。形状等），并且可以很方便地调整尺寸。 素材的获取 文字图像的制作 在Word中插入文本框，录入文本，设置字体。 素材的获取 文字图像的制作 复制文本框，粘贴到画图中，并保存成图片。 素材的获取 文字图像的制作 可选择所需的图片格式，如bmp或者jpeg等。 素材的获取 文字图像的使用 在PPT中插入图片，对图片可做简单修饰。 素材的获取 图像素材的获取 1、从Internet上下载图像素材 网络图片有哪些信誉好的足球投注网站 网络图片库 E库素材 /photo/ 星空图片 / 中国图片中心 /index.html 素材的获取 图像素材的获取 素材的获取 图像素材的获取 保存位置 文件名 保存 素材的获取 图像素材的获取 2、截取屏幕图像 Window下的抓屏键 Print Screen：抓取整个桌面 Alt+Print Screen：抓取当前活动窗口 截图软件 如HyperSnap，简单易用、自由捕捉图像、多种格式保存文件。 3、通过其他途径获取图像素材 扫描课本上的图像、用数码相机拍摄、通过素材光盘获取图像 捕获VCD、DVD图像：可以用“超级解霸”等多媒体播放软件将画面截取下来。 素材的获取 图像素材的处理 图像处理软件 ACDsee 简介 ACDSee是目前非常流行的看图工具之一。它提供了良好的操作界面,简单人性化的操作方式,优质的快速图形解码方式,支持丰富的图形格式,强大的图形文件管理功能等等。 ACDSee可以将图片放大缩小,调整视窗大小与图片大小配合,全萤幕的影像浏览,并且支援 GIF 动态影像.不但可以将图档转成BMP,JPG和 PCX档,而且只需按一下便可将图档设成桌面背景;图片可以播放幻灯片的方式浏览,还可以看GIF的动画。 ACDSee 本身也提供了许多影像编辑的功能,包括数种影像格式的转换等。 素材的获取 图像素材的处理 启动ACDsee看图器 在图片上右击，在如图所示菜单上选择“ACDsee“ 素材的获取 图像素材的处理 启动ACDsee编辑器 在看图器中点击图片，在如图菜单中选择“在编辑器中打开” 素材的获取 图像素材的处理 ACDsee编辑器界面 素材的获取 声音素材的获取 常见的声音文件格式 MIDI、WAV、MP3、WMA 1、从Internet上下载 In