第一部分 七年级上册 第2课时 过富有情趣的生活(第七课) 过健康、安全的生活.ppt

【评分说明】第(1)问：考生答出先进或落后网络文化的 “影响”各给1 分，表明“态度”之一即可给1 分。 第(2)问：考生只要答其中三个方面即可，每一个方面给 1分。 第(3)问：考生只要答其中四个方面即可，每一个方面给 1分；同类答案不重复计分。不要求考生答案与参考答案完全一 致，意思相近的表述或者其他符合题意答案均可给同等分数。 考点4 掌握日常生活中自我保护的方法和技能 10．(2011 年湛江)某学生小林晚上独自在家，突然，一窃 贼翻窗入屋，小林愣了一下，大喊：“爸爸，你回来了。”窃 贼闻声转身而逃。这说明( ) A．遭遇突发侵害，要靠智慧保护自己 B．青少年没有与不法行为作斗争的义务 C．家长有保护未成年子女的义务 D．不法窃贼缺乏公民意识和道德观念 [答案]A 11．(2011 年清远)15 岁的小明独自在家，突然听到门外传 来撬门的声音。他从猫眼往外一看，却发现有两个男青年正在 ) 撬自家的铁门。这时，他正确的做法是( A．赶紧找个地方躲藏起来 B．打开门问个究竟 C．找出利器，准备搏斗 D．打电话给爸爸或报警 [答案]D 12．(2011 年肇庆)如果在江河湖泊发现有人溺水，我们中 学生( ) A．应该马上下水救人 B．要量力而行，不要贸然下水 C．如果是陌生人就不冒险救助 D．珍惜自己的生命，谁都不救助 [答案]B 思想品德(人教版)　第一部分 第2课时 过富有情趣的生活(第七课) 过健康、安全的生活 △掌握日常生活中自我保护的方法和技能 第九课 保护自我 △懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重 要主观条件，要自觉抵制“黄、赌、毒”和 “法轮功”邪教等不良诱惑 第八课 学会拒绝 △知道社会的复杂性，能够正确对待长辈亲 朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活的道路上能够作出正确的选择 △了解从众心理和好奇心，懂得判断是非善 恶的标尺，知道正确的是非善恶观是做人的 基本品质和养成良好行为习惯的方法 第七课 品味生活 考纲要求 课题 了解从众心理和好奇心，懂得判断是非善恶的标 尺，知道正确的是非善恶观是做人的基本品质和养成良好行为 习惯的方法 1．从众心理 (1)危害：盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心 健康有害的活动，会使我们陷入______的生活情趣中，不利于 我们_____的健康发展。 庸俗 身心 (2)克服方法：要追求高雅的生活情趣，学会鉴别不同的 ______，“择其善者而从之，其不善者而改之”。 情趣 2．好奇心 (1)原因：青少年正处在兴趣高峰的时期，好奇、好动、好 学、好模仿，对许多问题都感兴趣。 (2)正确把握好奇心：要善于将好奇心转化为浓厚的_____， 从而培养自己高雅的生活情趣。 兴趣 3．养成良好行为习惯 正确把握从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能 力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 正确对待“追星” (1)社会潮流有好的一面，也有不好的一面。 “追星”有 利也有弊。①利：有利于增强人生奋斗的动力，有利于陶冶高 雅的生活情趣，有利于学习好榜样的优秀品质，提高自身素质。 ②弊：养成不良的行为习惯，影响学习，影响身心健康。 (2)我们要增强辨别是非的能力，区分“追星”可能给我们 带来的正面和负面的影响，善于从不同的明星身上学习不同的 优点，不断完善自我。我们不能盲目崇拜和模仿明星。 4．正确的是非善恶观是做人的基本品质 (1)明善恶，辨是非，是做人的基本品质。 (2)做人的良知就是正确的是非善恶观。 (3)培养正确的是非善恶观。①懂道德，学法律。以美好道 德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。②选择好的榜样。选择善 良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。③学会 理性分析。懂得思考不同的价值选择会导致不同的后果。 知道社会的复杂性，能够正确对待长辈亲朋、传播 媒体、社会流行等不同的社会影响，在生活的道路上能够作出 正确的选择(补充) 1．社会的复杂性 善恶美丑无所不包。 运用良知的标尺加以判别 2．学会正确对待社会影响 有益 糟粕 毒素 (1)对社会信息要_______________________。吸收_____的 营养，剔除无益的______，拒绝有害的_____。 分清是非 (2)对长辈、亲朋的言行要___________，问个究竟，而不 能__________________。 无原则地一概服从 (3)对公共传媒信息要________。 学会选择 (4)对社会流行，要_________，__________，________ ___________。 独立