第一章 导语.ppt

语言学概论 教材:叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》 主讲：杨吉春 对象：2006级汉语言文学专业的学生 时间：2007-2008学年第一学期 单位：中央民族大学文学与新闻传播学院 前 言 要是没有语言,我们就会和高等动物不相上下。 ——[美]爱因斯坦 如果将语言看成一座结构复杂的大厦，语言学概论就相当于为了解这座大厦的结构而举办的一个展览。 “语言学概论是文科中的理科” 一、课程性质：必修的基础理论课。 二、学习目的：指导学习和研究语言。 三、学时学分：54学时，3学分。 五、学习内容：导言+九章。 六、学习方法： 1、思想重视，端正态度； 2、理解内容，把握要点； 3、勤于思考，注重讨论； 4、注意自学，加强练习。 七、参考书目 1、徐通锵、胡吉成主编《语言学纲要》学习指导书，北京 大学出版社，2001年1版。 2、刘润清《西方语言学流派》，外语教学与研究出版社， 1999年。 3、胡壮麟、刘润清《语言学教程》，北京大学出版社。 4、索绪尔《普通语言学教程》，商务印书馆，1982年。 5、刘丹青《语言学前沿和汉语研究》，上海教育出版社， 2005年。 6、葛本仪《语言学概论》，山东大学出版社，1999年2版。 7、叶宝奎《语言学概论》，厦门大学出版社，2002年7修订 版。 第一章 导 语 不仅要认识语言系统……还要通过语言认识语言背后的人和人类社会，以及全部人类知识领域。 —— [丹麦]叶尔姆斯列夫 我们无法扯着自己的头发离开地球，我们也无法脱离自己的认识水平去认识语言。一种语言是客观的一个，又是主观的无数个。它们只能在语言学的历史洪流中逐渐接近。 不仅语言学需要其他学科的启发，而且语言学能够启发其他学科，甚至语言学是一门领先的学科。 导 语 【教学目的要求】 认识课程的性质、语言学的研究对象和基本任务， 初步了解语言学的研究方法、基本分类和主要流 派，以及语言学的学科地位。? 一、语言学的对象和任务 二、语言学在学科体系中的地位 三、语言学的类别 四、语言学的流派 五、语言学的功用 一、语言学的对象和任务 （一）语言和语言学的界定 1、语言的界定 语言是人类用于交际和思维的一种音义结合的符号系统。 1 2 3 4 （1）语言是人类独有的； （2）语言的基本功能是用于交际和思维； （3）语言是一种音义结合的； （4）语言是一种符号系统。 2、语言学的界定 语言学是专门研究语言及其相关问题的科学，是人们对 语言现象认识的概括和总结。语言学研究和探讨语言的性 质、结构规律和发展演变规律。 （1）语言的性质：交际工具→思维工具→符号系统。 （2）语言的结构：语音、词汇、语义、语法、文字。 语言 语言 语言 ↙ ↓ ↘ ↙ ↓ ↘ ↙ ↘ 语音 词汇 语法 语音 语义 语法 词汇 语法 ↙ ↘ 语音 语义 （3）语言的发展：产生→演变→现状 （二）语言学的对象→语言 从研究对象看： 横向研究——书面语和口语，国语和外语 纵向研究——“活”语言和“死”语言 从研究结构看： 语音、词汇、语法、语义和文字等方面。 （三）语言学的任务 理论上阐述语言的性质、结构和功能，通过考察语 言及应用的现象，揭示语言存在和发展的规律。 挖掘语言本质→概括规律→整理出系统的理论→指导人 们的语言实践。例如： 一种地下能长出肥大块茎的可以食用的草本植物 ↙ ↘ （汉语） 马铃薯 potato（英语） ↙ ↓ ↘ 洋芋 土豆 山药蛋 （西南） （北方） （山东） 结论：语言符号音义结合