电动机的基本控制线路及安装(第十二讲).pptVIP

* 电动机的基本控制线路及安装（第十二讲） 授课人：××× 团队项目教学在电子专业中的应用 教学对象：衡阳市工业职业学校08电××班 项目内容：自动Y-△ 降压启动控制线路 授课方式：团队项目教学法 教学目标 一、知识目标： 团队项目教学在电子专业中的应用 1.了解电路的基本结构 2.能分析出电路的工作原理 二、技能目标 2.能正确在工作中安装本电路 1.熟悉各电气设备的结构 团队项目教学在电子专业中的应用 三、情感目标 1.增强大家团队合作意识，提高就业竞争力 2.养成自主、研究性学习的学习态度和6S 职业素养 四、教学重点 自动Y-△ 降压启动控制线路的工作原理 团队项目教学在电子专业中的应用 五、教学难点 在实际生活和工作中能正确接出这种控制线路 六、教学组织 教师引导：为学生创造学习自动Y-△ 降压启动控制线路的研究性学习情境 学生活动：根据任务需要小组合作分析— 集体研讨—成员任务分配— 完成项目任务 七、项目教学情境 抛绣球 团队体验过程 项目教学在电子专业中的应用 第一步 项目教学在电子专业中的应用 游戏规则 抛绣球 1.准???? 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个小绣球和其它类似物品。2.一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。 项目教学在电子专业中的应用 抛绣球 相关讨论 1、玩这个游戏的关键点在哪里？ 2、从这个游戏中大家还收获了什么？ 3、这个游戏锻炼了我们哪些方面的能力？ 项目教学在电子专业中的应用 抛绣球 总结 此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。 项目教学在电子专业中的应用 第二步：课前导入 1、描述串时间继电器自动控制串电阻降压启动线路 2、回忆电路的优缺点. 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 自动Y-△ 降压启动控制线路 电路原理图: 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 电路的具体控制原理如下： Y接降压启动： 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 当转速上升到一定值时，电动机△运行: 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 停止:停止时按停止按钮SB3既可. 电路特点: 1.KMY、KM△的两个常闭辅助触头起到了“互锁”的功能，从而有效地避免了短路故障。 2.这种Y-△启动控制电路在操作过程中需要按动两次按钮，很不方便，并且由启动切换成全压运行的时间是人为决定的，很不准确。 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 为了克服上述电路的工作缺点，提高电路的工作可靠性，将电路加以改造，如图2-37所示的时间继电器控制的Y-△ 降压启动控制线路 . 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 由于采用了时间继电器控制，电路能及时、准确地从星形启动切换到三角形运行状态: 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 电路说明: 主电路与图2-36相同，辅助电路中增加了时间继电器KT。这个控制线路启动时间的长短由时间继电器准确控制。 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 电路的控制原理如下： 项目教学在电子专业中的应用 第三步：引入项目内容 停止:停止时按停止按钮SB2既可. 电路说明： 目前市场上有时间继电器控制的Y--△降压启动控制线路的定型产品，这些自动启动器有QX1、QX3、QX4和QX10四种常用系列。 项目教学在电子专业中的应用 第四步：下达项目任务书 项目任务 1、写出两种Y-△降压启动控制线路的工作原理。 2、在实际中能安装这两种Y-△降压启动控制线路. 项目教学在电子专业中的应用 第五步：教学总结 1、在生活、工作和学习中要具一定的配合能力 2、会分析这两种电路的工作原理。 3、能够在生活中设计和安装出这两种控制线路，并解决生活中的实际应用问题 。 * * * * *