第三单元收入与分配教案.ppt

情景模拟:你说我说 分蛋糕: 假如你是一家公司老板，把你公司的收入比喻为蛋糕，你会怎样给你员工分？为什么？ （一）、效率与公平 1、什么是效率 : 效率=投入/产出 效率 2、收入分配方式对效率有重要影响 请同学们看以下资料 讨论: 公平是什么 ? 公平是否等于平均主义? 公平是否允许有差异? 请结合书本70页的两个观点做讨论分析 3、公平的含义及坚持收 入公平分配的意义 （二）正确处理效率与公平的关系？ 基尼系数 基尼系数（洛伦茨系数）是20世纪初意大利经济学家基尼提出的，用于衡量社会的贫富差距。联合国有关组织规定： 若低于0.2 ——收入绝对平均； 0.2-0.3 ——比较平均； 0.3-0.4 ——相对合理； 0.4-0.5 ——收入差距较大； 0.6以上 ——收入差距悬殊。? ??? ? 联合国把0.4作为基尼系数的警戒线，告诫各国，如果超过这个系数，表示收入差距较大，就有可能引发社会动荡等严重问题，提醒其国家尽快采取措施，扭转收入差距过大的状况。目前，我国基尼系数已经超过0.4警戒线，达到0.45以上。 基尼系数是用于测定收入分配差异的指标 我们提倡一部分地区先富起来,是为了激励和带动其他地区也富裕起来,并且使先富起来的地区帮助落后的地区更好地发展.提倡人民中有一部分先富起来,也是同样的道理.一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义原则. 我们就是要坚决执行和实现这些社会主义的原则. 注意： 倡导回报社会和先富帮后富 温家宝总理在２００５年政府工作报告中指出: 1、２００６年将在全国全部免征农业税，从此，2000多年的“皇粮国税” 成为历史。 2、国家对贫困地区学生实行“两免一补” 政策。即免杂费、免书本费、补寄宿生生活费。 3、中央财政安排１０９亿元资金支持再就业。 4月16日，中国扶贫基金会第五届理事会第二次会议在北京举行。 据介绍，2005年中国扶贫基金会实现财务收入1.82亿元，投入扶贫资金和物资1.65亿元，帮助困难群体提升自我发展能力，改善基本生产条件和基本社会服务水平. 2005年，国家共向内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆５个自治区和贵州、云南、青海３个少数民族人口较多的省份投入财政扶贫资金48.4亿元，比上年增加4.7亿元，占全年中央财政扶贫资金的40.2％。2001－2005年，中央财政累计投入扶贫资金572亿元，年平均增长6.47％. 1995年至2004年，我国农村贫困人口从6500万减少到2610万，减少了一半以上，贫困发生率下降到2.8％。 以上材料说明？ 保低 调节过高收入 取缔非常收入 最终实现共同富裕 邓小平同志曾说： 贫穷不是社会主义 我国是人口众多、人均自然资源相对贫乏的大国。要发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源的使用效率。所以，在个人收入分配中必须坚持效率优先的原则，实行多劳多得、多贡献多得，鼓励人们把各种生产要素投入生产，节约各种资源，并使其充分发挥效益。 * * 第三单元收入与分配 第七课 个人收入与分配 乐昌市一中 黄本勤 2006.12.11 方案一：平均分配，每个员工不论工作能力大小，贡献多少都分同样一份蛋糕。因为这样才公平 方案二：按每个员工的贡献分配，贡献多的多分，贡献少的少分。 过去的 深圳 短短的二十多年时间，使深圳成为世界闻名的城市，那么，什么是效率？ 人力、物力 （表示资源有效利用的程度） 兼顾效率与公平 （1）定义：效率=投入/产出 （2）效率表示：资源有效利用的程度 （3）效率提高：就是资源节约和社会财富的增加 （4）人们总是追求以最少的投入取得最大的成果 好的分配 方式 调动人们 的积极性 就会提高效率， 促进生产的发展 不好的 分配方式 挫伤人们 的积极性 降低效率， 阻碍生产的发展 思考： 一个社会的分配方式，如果只重视效率，这样分配的必然会导致什么后果？ 贫富分化 公平问题 影响社会和谐 西部某地区阴暗潮湿的教室 东部沿海某地气派现代的教学大楼 根据联合国开发计划署的统计数字，我国占总人口20%的最贫困人口占收入或消费的份额只有4.7%，而占总人口20%的最富裕人口占收入或消费的份额高达50%。 思 考 上述材料说明了中国目前的什么社会问题？是什么原因造成的？ 请你为这一社会问题的解决出谋划策。 观点一：公平就是消灭