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4.表示揣度 (1)无乃……乎(欤)?(恐怕……吧?)(兼表反问)如:“求,无乃尔是过 欤?” (2)得无(微)……乎?(该不是……吗?)(兼表反问)如:“若辈得无苦贫 乎?” (3)……欤?(不是吗?)(兼表反问)如:“其可怪也欤?” (4)……庶几……欤?(……或许……吧?)如:“吾王庶几无疾病 欤?” 5.表示选择 (1)与其……孰若……?(与其……,哪如……?)如:“与其坐而待 亡,孰若起而拯之?” (2)……欤(耶),抑……欤(耶)?(是……,还是……?)如:“先生在民 间,审知故扬州阁部果死耶,抑未死耶?” (3)其……,其……也?(是……呢,还是……呢?)如:“其真无马耶?其 真不知马也?” 点击此处进入 精练提高 阅读下面文言文,完成题目。 孔子行道而息,马逸,食人之稼,野人取其马。子贡请往说之。毕辞,野人不听。有鄙人始事孔子者,曰:“请往说之。”因谓野人曰:“子不耕于东海,吾不耕于西海也,吾马何得不食子之禾?”其野人大说,相谓曰:“说亦皆如此其辩也,独如向之人!”解马而与之。 (选自《吕氏春秋》) 翻译文中画线句子: (1)有鄙人始事孔子者。 译文:_______________________________________________________ (2)说亦皆如此其辩也,独如向之人! 译文:________________________________________________________ 有一个刚当了孔子学生的粗人(或乡野之人) 说话也要像你这样辩明啊,哪像刚才的那个人呢! 解析 (1)的主要问题是它的语法结构,是一个定语后置短语,“鄙人”是中心词,“始事孔子”是后置定语,“者”是定语后置的标志。此外,“事孔子”在这里是指做孔子的学生,不是做孔子的仆人。(2)注意 “独”作反诘副词,“向”表示时间概念,先前、刚才的意思。这两个词课内都学过,如《廉颇蔺相如列传》:相如虽驽,独畏廉将军哉?《信陵君窃符救赵》:且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?《桃花源记》:寻向所志;《石钟山记》:与向之噌吰者相应。 第三节 准确翻译句式 考 点 探 究 考 查 角 度 真 题 再 现 1.准确翻译文言文特殊句式 (2010·江苏)《南阳县君谢氏墓志铭》第(1)句:“殓以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。”这句话中有介宾结构后置、主谓倒装句式。 2.准确翻译文言文固定句式 (2010·湖南)《诸葛孔明》翻译第(1)句:“委身偏方,特霸者之臣尔”一句中的“特……尔”是固定格式。 (2010·江苏)阅读下面的文言文,完成1~4题。 南阳县君谢氏墓志铭 欧阳修 庆历四年秋,予友宛陵梅圣俞来自吴兴,出其哭内之诗而悲曰:“吾妻谢氏亡矣。”丐我以铭而葬焉。予未暇作。 居一岁中,书七八至,未尝不以谢氏铭为言,且曰:“吾妻故太子宾客谢涛之女、希深之妹也。希深父子为时闻人,而世显荣。谢氏生于盛族,年二十以归吾,凡十七年而卒。卒之夕,敛以嫁时之衣,甚矣吾贫可知也。然谢氏怡然处之。治其家,有常法,其饮食器皿,虽不及丰侈,而必精以旨;其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完;所至官舍虽庳陋,而庭宇洒 扫必肃以严;其平居语言容止,必怡以和。吾穷于世久矣,其出而幸与贤士大夫游而乐,入则见吾妻之怡怡而忘其忧。使吾不以富贵贫贱累其心者,抑吾妻之助也。吾尝与士大夫语,谢氏多从户屏窃听之,间则尽能商榷其人才能贤否,及时事之得失,皆有条理。吾官吴兴,或自外醉而归,必问曰:‘今日孰与饮而乐乎?’闻其贤者也则悦;否,则叹曰:‘君所交皆一时贤隽,今与是人饮而欢邪?’是岁南方旱,仰见飞蝗而叹曰:‘今西兵未解,天下重困,盗贼暴起于江淮,而天旱且蝗如此。我为妇人,死而得君葬我,幸矣!’其所以能安居贫而不困者,其性识明而知道理多类此。呜呼!其生也迫吾之贫,而殁也又无以厚焉,谓惟文字可以著其不朽。且其平生尤知文章为可贵;殁而得此,庶几以慰其魂,且塞予悲。此吾所以请铭于子之勤也。”若此,予忍不铭? (选自《欧阳修全集》,有删节) 1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分)( ) A.年二十以归吾 归:出嫁 B.其平居语言容止 容止:形貌 C.谓唯文字可以著其不朽 著:彰显 D.庶几以慰其魂 庶几:希望 解析 B.容止:仪容举止(根据《汉语大词典》解释)。“止”即有“居 住、止息”意,所以此词不单指“
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