杭州市余杭区中泰中心小学章程.doc

杭州市余杭区中泰中心小学章程 ?序言 中泰街道——杭州市西郊一颗璀璨的明珠，全国著名的苦竹之乡、竹笛之乡。杭州市余杭区中泰中心小学就坐落在这群山环抱，翠竹掩映的青山绿水中。学校距杭州市25公里，临安市20公里，02省道、杭昱高速穿越而过。 ?学校始建于1935年，原名为国立余杭县国民小学，几经易名变迁后改现称。现学校于2003年易地新建，有现代化的教学楼、办公楼、学生公寓楼、餐厅、塑胶田径场及生态园，设施先进，是余杭区唯一一所住宿与走读并存的农村公办小学。学校确立了多元化品牌办学理念，构建了“一体多翼”的办学模式：即以学科教学为“主题”，以笛子艺术教育、学科竞赛、乒乓足球、综合实践、科研师训、书香校园、师生社团等特色品牌项目建设为“翼”，积极探索农村区域名校的品牌经营之路，取得了丰硕的成果。学校先后获得“国家级语言文字规范化示范校”、“浙江省示范小学”、“浙江省校本培训先进学校”、“浙江省绿色学校”、“浙江省艺术特色学校”、“杭州市文明学校”等各类荣誉五十多项。 第一章??总则 第一条???为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条??本校全称为杭州市余杭区中泰中心小学，英文表述为Hangzhou Yuhang Zhongtai primary school?；住所地址为??杭州市余杭区中泰街道中泰路37号，邮政编码为311121；官方网址为。 第三条??本校由杭州市余杭区教育局举办，经杭州市余杭区事业单位不超过“最适合的教育，最适宜的成长”作为学校的办学理念，是学校实施个性教育、因材施教的本真内涵，也是学校倡行培养个性之美、特色育人之美的追求素质教育的理念基调。适合学校实情的办学方针，适合打造优质教师队伍的措施，适宜每个学生成长进步的个性化育人教学，将学校、老师、学生的优势深挖掘广发扬。只有适合的才是最好最美的，只有配合默契的师生团队方能合奏出和谐的美妙旋律，将师生之“心美”由内而外的表现于“行美”。 第六条??根据党的十八大战略部署，依据余杭区中长期教育改革和发展规划纲要的要求，在未来三年内，努力把余杭区中泰中心小学办成了一所“德育优化、质量上乘、特色鲜明、家长放心、社会认可、人民满意”的高质量学校。 第七条??致力于塑造身心健康，品行端正，基础扎实，个性和谐发展的现代小学生。致力于把校园建设成为每一个孩子快乐学习，健康成长的港湾，每一个教师快乐生活，智慧工作的家园。 第八条??学校理念 办学理念：最适合的教育，最适宜的成长。 办学目标：引领教育之美，打造品牌名校！ 育人目标：快乐成长，个性成才，健康成人，执着成功。 校 训：纳雅 固本 教 风；静心教书 潜心育人 合作发展 学 风：勤奋学习 快乐生活 健康成长 制度文化：全面、规范、务实、创新 环境文化：安全、整洁、有序、人文 第九条??标志以中泰的拼音开头字母为基础元素进行变形设计。橙绿蓝的三条彩带形成了飞鸟、竹叶、水波。三条飘带又像彩虹，美丽的飘带和彩虹寓意着：橙色的“T”字似一只向上飞翔的鸟儿，在阳光下展现闪闪发光的橙色羽翼。寓意我们给孩子提供一个广阔的天空，任孩子像鸟儿一样自由飞翔，享受成长的快乐。绿色的竹叶，体现出了我们中泰“竹笛之乡”和学校的竹笛特色。彩色的飘带、彩虹和竹叶充分体现出了我们学校“一体多翼，笛领众采”的办学特色。标志以橙绿蓝三色为主调。橙色寓意着阳光温暖，尊重关怀。绿色寓意着生命健康活力，蓝色代表包容智慧。 标志整体活泼、灵动，抽象但寓意深刻，给人以无限的形象空间，简洁明了，是人记忆深刻。 学校每学期编印《山泉》校报二期，教科信息《中小教坛》二期，每学年编印《学校年度教师论文集》。 第十条?学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订三年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。 第三章 学校治理结构与运行机制 第十一条 ?学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，中国共产党支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会参与学校的民主管理。 校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。 副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、科研师训、德育、安全等具体工作。 第十二条 校长依法履行下列主要职责： （一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施； （二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价； （三）执行上级教育行政部门的决定和指示； （四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序； （五）负责学校日常