路孔镇二郎完全小学管理改进方案.doc

路孔镇二郎完全小学管理改进方案 我校位于重庆市荣昌县城东部，距荣昌县城7公里。随着古镇路的修建完工，交通也便利了不少。我校是一所完全小学，在校小学生约300人，学校规模小，因而形成了教育资源浪费，整体水平不高的格局，严重制约了教育事业的进一步发展。为进一步强化学校管理，提高教育教学质量，使管理工作由粗放、经验型向科学、精细化转变，促进学校内涵发展。依据上级有关文件精神，结合我校教育教学的实际，现制定如下方案： 指导思想 让农村孩子接受良好教育，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。以社会主义核心价值理论体系为指导；以“规范教学行为，优化课堂教学，全面提高育人质量”为主题；以“走进课堂，推门听课，推进精致管理”为主要途径；以办人民满意教育为宗旨。实施素质教育，创建和谐平安。使学生德智体美全面发展，面向全体学生，对学生全方位负责。 学校发展面临的问题 当前学校发展面临的主要问题是：生源不理想，农民家庭子女，学生家庭教育环境不如意，学生学习能力普遍较弱，教师教学水平不均衡，教学一线力量比较薄弱，提高课堂教学质量的任务很艰巨；学校发展缺少特色，学校的升学压力很大；管理机制有待完善；学校宣传工作不到位，优质生源流失较大。 目标要求 认真贯彻落实国家基础教育课程改革精神，以提高课堂教学效率为重点，坚持素质教育方向，重视培养学生的创新能力，重视培养学生的良好品格和良好的学习习惯；加强师德师风建设，提高教师的育人意识、服务意识，增强恪尽职守，无私奉献的精神，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，狠抓常规管理，努力提高教育教学质量。通过反思教学，健全制度，完善管理，研究策略等过程，使全校教学行为进一步规范，教学改革不断深化，素质教育深入推进，课堂教学效益明显提高。 １、总目标及其实现时间任期总规划 全面贯彻国家的教育方针，不断改善办学条件，大面积提高教育教学质量，把学校办成“比较规范、质量高、校风好，有自己特色的学校”，并利用三年时间完成三个规划：一是抓好工作常规落实，形成良好的校风；二是改善办学条件，提高教育教学质量，通过县校园文化建设先进校的验收；三是深入进行教育教学改革，把生本教育进一步引向深入，全面推进素质教育。 ２、分阶段目标及其时间段 两年的总体建设发展目标： 2012-2013年健全德育工作体系，规范教学内部管理，在课堂教学改革，提高办学质量水平。扩大学校规模和班级数，加强学校文化建设和师资队伍建设，实现校园美化、队伍优化，设备现代化、管理科学化。2013-2014年，实现文化科目成绩有较大提升，各项发展工作转入正常规范化过程，把教育做大做强，努力办成一所具有教育特色的学校。 四、改进的重点 1、全面彻底检查学校基础设施所存在的安全等问题, 及时整改、排除隐患。 2、认真制定、完善管理流程和管理细则。 3、实行无缝隙管理，加强学校人员出入制度的建设和管理。 4、继续完善教学管理的相关制度，广泛开展“学课标，促课改”、“教学反思”、“上好每一节课”、“走进课堂、推门听课”等活动。 5、结合路孔古镇特色，加快打造书法特色校园建设的步伐。 七、改进措施加强领导班子建设，提高领导能力加强管理制度建设，提高管理的科学性。做到 “事事有人管、人人有专责、办事有标准、现场有督促、工作有检查、好坏有奖惩、经验有总结”。???加强对各职能部门的领导与管理，提高执行力。 ?进一步完善了部门考核制度。本学年进一步完善了各职能部门负责人工作职责，并按工作职责对各职能部门负责人进行月考核，考核结果与绩效放挂钩，与年度考核、评优评先、晋级晋职等挂钩。 ?坚持了周例会制度。对每周的工作有安排，有检查，有督促，有总结。 ?学校教导处对教学常规加强了检查督导，教研组每周进行一次抽查，教导处每月进行一次大检查，对在检查中发现的问题及时与教师们交换了意见，并督促整改。 加强业务学习，强调学科指导。每学期，学校领导听课 余节，其余教师每期听课节以上。 牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全了安全工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行了检查，发现问题，及时整改。 后勤工作坚持为教学服务的原则，开源节流，校务公开。制定了《损坏公物赔偿制度》，以此培养学生爱护公物的习惯和对自己的行为负责的责任意识。 德育工作 ???继续开展了弘扬和培育民族精神教育活动。 ???继续对学生进行了以《守则》、《规范》为重点的基础文明养成教育。 ?重视心理健康教育，培养学生良好的心理素质。我校学生基本上是农民子女，留守孩子多，家庭困难的学生多，因此特别重视学生的心理健康教育。 ?教学教研科研工作 ?明确提出了课堂教学要求，严把课堂教学质量关。 ?课堂教学是提高教学质量的重要环节