cc语言作业模板答案不一定对.doc

实验1 C 程序集成开发环境熟悉 实验目的： 1．熟练掌握C程序在VC6.0编程环境下的操作(编辑、编译、连接、执行、修改和调试C语言程序)； 2．运行简单C程序，初步了解C源程序的特征，学习用Visual C++6.0编写标准的C程序； 3．VC6.0编程环境熟悉VC6.0编程环境C Source File的文件夹：新建名为ys01_1.c的C程序：并在编辑窗口中，输入如下内容： /*C程序设计实验1和第1个源程序：求矩形的面积。*/ /* #include stdio.h */ void main( ); { float a,b,area; a=1.4 b=3.5; area=ab; printf(a=%f,b=%f,area=%f\n,a,b,area) 单击Compile sy01_1.c，写出系统出现的提示内容和你进行的操作:单机是“（Y）”。然后查找程序中的错误并改正，再进行编译、连接、执行 3．给出关闭工作空间的操作：文件（F）→关闭工作区间（K） 4．输入并运行以下程序： #include stdio.h void main( ) { printf(****************\n); printf(*我喜欢C语言！*\n); printf(****************\n); } 给出运行结果: 5．输入并运行如下程序： #include stdio.h void main( ) { float p=3.14159; printf(p=%.2f\n,p); printf(p=%.4f\n,p); printf(p=%10.2f\n,p); printf(p=%10.4f\n,p); printf(p=%-10.2f\n,p); printf(p=%+10.4f\n,p); } 给出程序运行的结果：并分析观察，然后在语句“float p=3.14159;”的后面加入语句“printf(\n\n\n,p);”，再次运行结果注意观察结果有什么变化：“printf(\n\n\n,p);”使输出的结果先向下推三排再输出。 6．输入并运行以下程序： #include stdio.h void main( ) { int a,b; float c; scanf(%d%d%f,a,b,c); printf(a=%d\n,a); printf(b=%d\n,b); printf(c=%f\n,c); } 要求：运行这个程序时，分别按下面4种格式输入数据，注意观察各自的运行结果。 第一种格式： 10 25 4.72 第二种格式： 10↙ 25↙ 4.72↙ 第三种格式： 10↙ 25 第四种格式： 10,25,4.72 7．输入如下程序： #include stdio.h void main( ) { int i,j,m,n; i=2; j=5; m=++i; n=j++; printf(%d, %d, %d, %d\n, i,j,m,n); } 编译和运行程序，分析输出的结果。分析：“m=++i”使用i之前，先使i的值加1，然后赋值给m与i.“n=j++”在使用j之后，先使j的值加一，然后赋值给j,n不变。所以i ,j, m, n对应3，6，3，5. 将第6、7行改为： m=i ++; n=++j; 再编译和运行，并分析结果：分析：“m=i ++”在使用i之后，先使i的值加一，然后赋值给i,m不变.分析：“n=++j”使用j之前，先使j的值加1，然后赋值给m与i.所以i,j,m,n对应3，6，2，6. 3) 将程序改为： #include stdio.h void main( ) { int i,j; i=2; j=5; printf(%d, %d \n,++i,j++); } 再编译和运行，并分析结果：分析：在“printf(%d, %d \n,++i,j++);”中“++i”表示先使i的值加1再输出，“j++”表示下次运算时先使它的值加1再参加运算。所以++i,j++对应3，5. 在3)的基础上，分别将“printf(%d, %d \n,++i,j++);”改为： “printf(%d, %d \n,++i,++j)”分析：在“printf(%d, %d \n,++i,j++);”中“++i”与“++j”都表示先使自身的值加1再输出。所以++i与j++分别对应3，6. printf(%d, %d, %d, %d\n, i,j,i++,j++