19学业水平考试复习学案(区域和区域差异).docVIP

济南外国语学校2010年高二地理学业水平考试复习 班级：___________ 姓名：____________ 编号：019 《区域和区域差异》 【考试纲要】： （一）以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。 71.区域的基本特征： ⑴区域具有一定的界线。 ⑵区域内部表现为明显的相似性和连续性，区域之间具有显著的差异性。 ⑶区域具有一定的优势、特色和功能。 (4)区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化是会影响到周边和相关的地区。 72.区域差异的比较方法： 主要是比较区域发展的自然条件、社会经济条件，分析自然和社会经济条件对区域发展的影响，探讨区域内部自然与人文要素之间、区域和区域之间相互联系的规律，从而为选择区域发展方向、调整区域产业结构和空间结构提供依据。 73. 中国三大自然区的划分界线 （1）东部季风区——400 mm等降水量线——西北干旱半干旱区 （2）东部季风区——3 000 m等高线——青藏高寒区 （3）西北干旱半干旱区——昆仑山、阿尔金山、祁连山一线——青藏高寒区 74.中国三大自然区自然环境的差异： 自然区 东部季风区 西北干旱半干旱区 青藏高寒区 范围 大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南 大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—祁连山和长城一线以北 青藏高原 自然因素 地貌 第二、三级阶梯上，三大平原、两大高原，低地、丘陵、盆地，海拔较低 海拔较高，差别显著，第二级阶梯，高原、山地、盆地 海拔高，第一级阶梯，有世界高大山地 气候 季风影响显著，夏季高温多雨 干旱半干旱气候，降水少，气温年较差、日较差大，大风天气多 高寒，空气稀薄，太阳辐射强，风力大 植被 森林为主，部分为森林草原 大部分为荒漠，一部分为草原 荒漠、草原与高山草甸灌丛 土壤 多为林下发育，淋溶作用强 有机质含量低，可溶性盐分含量高 土层薄，发育差 水文 多外流河、多大河，以雨水补给为主；湖泊多为淡水湖 多内流河，短小，雨水、冰雪融水补给为主，湖泊多为咸水湖 多为内流河，东南部是许多大江大河的发源地 人类影响 广泛、深刻，主要农耕区 影响小，只在有水的地方有人类活动，农业以绿洲农业和牧业为主 微弱，原始自然状态保存较完整，以高寒畜牧业为主 75. 东部季风区区域开发的主要问题 东北温带湿润、半湿润地区 华北暖温带湿润、半湿润地区 华中亚热带湿润地区 华南热带湿润地区 （1）森林资源的合理利用和开发 （2）沼泽的合理利用和保护 （3）土地资源与商品粮基地建设 （1）黄土高原的综合治理 （2）华北平原旱涝、盐碱、风沙的治理 （3）南水北调问题 （1）长江水资源的利用 （2）南方低山丘陵的开发和利用 （3）红壤的改良与利用 （1）热带生物资源的合理开发和利用 （2）充分发挥热带土地资源的生产潜力 76. 我国三大自然区的农业自然条件评价 有利条件 不利条件 东部季风区 （1）热量资源丰富，降水、地表水、地下水均丰富，平原丘陵广阔，热、水、土条件配合较好，水热同期 （2）跨纬度多，自然地带的多样性和地形、土壤类型的多样性为农林牧副渔生产全面发展提供了可能，几乎世界上的一切作物均可种植 （3）夏季南北普遍高温，南北温差小 （1）降水变率大，旱涝灾害严重；丘陵山地容易发生水土流失 （2）冬半年冬季风势力强大，容易受低温冻害的影响 （3）广泛分布着各种薄、瘦、砂、粘、酸、盐、涝、板、冷、烂等性状不良的低产土壤，还有面积广大的，水土流失严重的坡地 西北干旱半干旱区 （1）光、热条件较好；夏季气温日较差大，极有利于植物光合作用的积累，作物产量高，瓜果、甜菜糖分含量高 （2）土地广阔，开阔的高原居优势，广大的山麓平原只要有水灌溉即可成为良好的耕地 （3）有丰富的冰雪资源、地表径流和地下水可供农业利用 （1）气候干旱，绝大部分地区的降水不能满足农作物生长的需要 （2）风蚀强烈，风沙灾害比较普遍 （3）土壤次生盐碱化现象普遍 （4）多种经营受到限制 青藏高寒区 （1）光能资源丰富，是全国太阳辐射量最多的地方，日照时间长，气温日较差大，植物光合作用强，为草甸农作物高产提供了自然前提 （2）有大面积的高山、亚高山草原，是良好的牧场 （3）东部及南部河谷地带有充足的热量和水分条件为农业多种经营提供了可能性 （1）大部分地区热量不足 （2）绝大部分地区干旱，风暴多，土壤质粗层薄 77.“秦岭—淮河”一线的地理意义： ① 黄土高原的南界;② 大致是1月0℃等温线、800毫米年等降水量线通过的地方; ③ 亚热带与暖温带的界线;④ 湿润区与半湿润区的界线; ⑤ 亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线;⑥ 河流有无结冰期的界线; ⑦ 农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线; ⑧ 长江水系与黄河水系的分界线. 78.