人教版《芦花荡》.ppt

文章写法： 通过外貌、语言、行动、心理描写来刻画人物性格； 通过景物描写衬托人物心情。 * * * 孙犁 白洋淀美丽的芦荡风光 白洋淀美丽的芦荡风光 芦苇风光 白洋淀 金色的芦苇荡 现代小说家、散文家。河北平安县人。解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》,是最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集，被视为“荷花淀派”的主要代表作。语言简练质朴、清新明净。 孙犁: 1937年7月7日，日本侵略军在河北宛平卢沟桥制造事端。中国守军奋起抵抗的作战。亦称“七七”抗战、“七七”事变。“七七”事变发生后，全国人民群情激愤,声讨日本侵略军。“七七”事变，标志着日本帝国主义全面侵华战争的开始，揭开了中国人民伟大的全面抗日民族战争……本文写于抗日战争的最后阶段（1945年8月）。 寒噤 仄歪 提防 穿梭 张皇失措 疟子 黄稍 吆喝 竹篙 转弯抹角 苇塘 蹿 趴 扒 打牙跌嘴 jìn zè dī suō huánɡ yào shāo yāo ɡāo mò w?i cuān pā bā diē sà nüè 检查生字 飒飒 疟疾 1、小心防备。 2、央求。 3、尖锐；锐利。 4、技能、本能。 5、闲适自得。 6、倾斜、歪斜。 7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。 8、方言，才夸口就出丑丢脸。 9、慌慌张张，不知怎么办才好。 根据意思写出相应的词语 ——提防 ——央告 ——尖利 ——能耐 ——悠闲 ——仄歪 ——转弯抹角 ——打牙跌嘴 ——张皇失措 小说，以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。 小说的三要素： 人物、情节、环境。 刻画人物的方法： 肖像、行动、语言、心理描写；侧面描写。 小说的情节： 开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。 小说的环境： 自然环境和社会环境。（交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。） 文体常识积累 本文是以白洋淀地区军民抗日斗争为题材的小说。 环境 人物 老头子 情节 1、请概括出本小说中的三要素。 社会环境险恶；自然环境充满诗情画意。 性格特征： 过于自信和自尊。 外貌特征： 干瘦却特别有精神， 眼光尖利明亮。 夜里护送；孩子受伤。 第二天，智斗日寇，报仇血恨。 2. 请理清课文的段落层次并归纳其意思 第一段（1—8） 第二段（9—63） 首先交代故事发生的环境。 具体讲述故事的过程。 一层（9—19）开端：护送 二层（20—54）发展：受伤 三层（55—63）高潮和结局：复仇 整体感知 1、请找出文中对老艄公的外貌描写、语言描写、动作描写的相关语句。 人物性格初探 2、从这些描写中，你可归纳出老艄公怎样的性格？ 老头子的性格核心——“过于自信和自尊” 具体表现： 过于自信 第5段“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐”； 第10段“安心睡一觉吧……” 第21段“不怕，探照灯照不见我们” 第31段“他打不着我们” 第6段“每天夜里……也使别人高兴的事情” 过于自尊： 如：第38、39段知道女孩因为他的不慎而受伤后十分难过“ 我不能送你们进去了”。 第47段由自尊自信激起他对日本鬼子无限的怒火； 第51－54段 女孩与老头的对话，表现老人的自尊。 具体性格特征： 有爱国抗日的热情，有老当益壮的气概；自尊自信，固执任性；爱憎分明，有勇有谋。 4、“老头子过于自信和自尊”这句话在全文中起了什么作用？ 这句话点出老英雄性格的核心。全文的情节，老英雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。 5、怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字？ “过于”有非常之意。老头子自信心和自尊心都非常强；另一方面，确实有过头的意思。大女孩受伤、小女孩洗脸因有响声而暴露等，都是他过于自信、不够谨慎，以致麻痹的表现。 人物性格探究 6、小说是怎样渲染老英雄的传奇色彩的？ 传奇色彩 1、年龄近六十，干瘦 ，不带枪；神出鬼没，无数次通过封锁线，悠闲自得，使敌人封锁落空，保证了苇塘里部队的给养。 1、用条件与精神、业绩的强烈反差来渲染。 （渲染方法） 2、重点描写英雄的行为：一个手无寸铁、孤身一人的老头如何用计，把十几个鬼子置于死地。 2、、先以女孩的怀疑来反衬，再叙述过程中只写其然，不写其所以然，让读者从回味中感觉其传奇色彩。 1、“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星