01会计概要.ppt

* * * * 会 计 学 海南大学经济与管理学院 主讲： 副教授 MBA核心课程之一 * 课程简介 从MBA教育诞生以来，《会计学》一直是其核心课 程之一。本课程在阐述会计基本理论、基本方法的基 础上，全面系统地讲解企业经济业务核算、财务报表 编制的具体方法。 学习本课程旨在使学习者充分认识会计信息在经济 管理中的重要性，在全面系统地学习会计的基本理论、 基本方法和基本技能的基础上，掌握会计核算的过程、 方法及特点，能对企业基本经济业务进行会计处理，了 解会计报表的编制及会计信息的科学产生过程，学会利 用会计信息为决策服务，为后续课程的学习打下坚实的 基础。 * 学 习 内 容 第一部分 会计基本理论 包括第1章、第2章，教学时间6学时 第二部分 会计基本方法 包括第3章、第4章，教学时间6学时 第三部分 会计实务 包括第5章至第14章，教学时间36学时 * 会 计 学 去探索会计的无穷奥秘 让我们走进会计的殿堂 * 第1章 会计概要 ●一、会计信息 ●二、会计发展 ●三、会计含义 ●四、会计规范 ●五、会计职业 ●六、会计机构 会计信息的作用和类别 会计发展规律和会计含义 会计规范及其构成 会计职业基本状况和会计机构设置要求 * 会计信息是定量信息中的一种。 会计信息与其他定量信息的最大区别在于，它通常是以货币计量的。 会计信息的种类： 财务会计信息 管理会计信息 税务会计信息 一、会计信息 * 管理会计与财务会计及其比较 比较项目 财务会计 管理会计 必要性 必需的 非强制的 目的 为外部使用者提供信息 协助管理的手段 使用者 相对大的群体，大部分己知 相对小，身份己知 基本结构 会计基本等式 依信息的使用而定 遵循原则 会计准则 对管理层有用 时间范畴 历史的 历史与未来的 信息内容 主要是货币的 货币及非货币的 信息准确度 较准确的 很多近似的 报告频率 按季度和年度 依目的而定，常按月或周 报告时限 延迟数周或数月 在会计期结束后即报告 报告主体 组织整体 责任中心 潜在责任 极少法律诉讼，但危险时刻存在 一般没有 * 财务状况 经营成果 现金流量 投资者 债权人 政府及其有关部门 社会公众 企业管理者 企业职工 ●会计信息 ● 会计信息需求者 一、会计信息 * 二、会计发展 ●会计是适应生产发展和管理需要而产生的 ●会计从产生到现在经历了漫长的发展历程 ●经济越发展，会计越重要 生产活动 会计活动 生产活动 会计活动 生产发展 古代会计 近代会计 现代会计 时间：奴隶社会——15世纪末期 标志：会计名词、人员、机构产生 单式记账 时间：15世纪末期——20世纪50年代 标志：复式记账法诞生 会计之父卢卡·帕乔利 时间：20世纪50年代以后 标志：管理会计与财务会计分离 会计电算化 * 国内外会计学界对会计本质问题形成了两大 主流学派： 信息系统论 管理活动论 三、会计含义 会计是为了满足决策和管理需要面对一个主体（如企业等组织）的经济信息进行确认、计量、记录和报告的过程。 目的 手段和 工作过程 对象 会计主体 * 会计的本质是一种经济管理活动。 ● 法约尔把会计活动列为经营的6种职能活动之一； ● 卢瑟·古利克把会计管理列为管理化功能之一； ● 管理经济会计学派认为进行经济分析和建立管理 会计制度就是管理； ● 杨纪琬、阎达五等认为会计不仅仅是管理经济的 工具，它本身就具有管理的功能，是人们从事管理 的一种活动。 会计管理活动论 技术活动 商业活动 财务活动 安全活动