2012秋 多层住宅任务书指导书10建筑.docVIP

建筑学10级 第五学期 “建筑设计2”课程 多 层 住 宅 设 计 任务书、指导书 沈阳建筑大学 建筑与规划学院 建筑系三年级组 建筑学 10级 第五学期 “建筑设计2”课程 多层住宅设计任务书 一、设计课题 在指定用地、指定区域环境或自选用地范围内，为中低收入人群设计多层住宅。 课题名称：多层住宅建筑设计 课题性质：真题假做 二、指导教师 周颖辉、孙洪涛、高畅、张帆、李燕、董雷、刘鑫等 三、建设用地 在给定的用地内三个地块任选其一，道路系统和场地设计可以根据具体建筑设计相应改变，设计满足日照、防火等相关规范。 四、设计依据 1.《中华人民共和国城市规划法》； 2.《城市规划编制办法》； 3.《民用建筑通则》（JGJ37-89）； 4.《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）2001年版； 5.《高层建筑设计防火规范》（GBJ50045-95）2001年版； 6.《住宅设计规范 》（GB50096-1999）2003年版。 五、设计要求 （1）本次多层住宅设计的方向为中低收入人群多层住宅，学生应在进行充分的资料和社会调研的基础之上对用户需求和户型设计进行充分了解，根据社会现状及目标人群确定设计重点。 （2）户型要求：户型要求建筑面积在90 m2以下，两种以上户型组合。 （3）户型设计符合当代住宅特点，考虑空间灵活布置，注意房间符合家居要求； （4）体现时代特征、当地地域特色和经济性； （5）设计应体现节能环保的理念，平面设计应充分考虑日照、通风、采光、保温、节能等问题，注重实际生活社会问题和居住问题的解决； （6）户型所要求的面积为包含每户公摊的公共交通面积；户型面积如果按照外墙轴线进行计算，正负不超过要求的10%；户型面积如果按照外墙皮进行计算，正负不超过要求的15%。 （7）容积率：1.2 六、设计成果 图纸部分：（图纸尺寸为标准1号图） 总平面： 1：500 一层平面： 1：200 标准层平面： 1：200 顶层平面： 1：200 套型放大图： 1：50布置家具、洁具、炊具 立面图： 1：200（不少于2个） 剖面图： 1：200（至少1个） 表现图一张、小透视，构思分析图若干 文字图表：1、文字说明（100－150字） 2、主要技术经济指标 备注： 1. 调研报告一节，要求用A1图纸，具体内容要求基地调研、实例分析、资料分析、住宅研究，表现方式不限，占成果成绩10%； 2．中期检查：设计课开课后第四周周二，要求用A1图纸，具体内容包括平、立、剖、（徒手草图）透视意向图及工具模型，占成果成绩10%。 建筑系三年级组 建筑学10级 第五学期 “建筑设计及理论”课程 多层住宅设计指导书 一、教学目的 1. 初步掌握多层住宅的设计方法与步骤，熟悉相关规范、法规。 2．应用所学的建筑设计知识，进行居住建筑设计，深入了解和掌握居住建筑的功能、结构、设备、形式、环境等要求，实现功能合理，选型正确、造型新颖、环境优美的目标。 3．提高收集资料、调查分析、构思表达、设计过程、图面表达等方面的能力。 4．深入了解和掌握《住宅建筑设计规范（GBJ96-86）》、《建筑设计防火规范》（GBJ16-87）等规范，并在设计中满足要求。 5．使用AUTO CAD等计算机软件绘图，图面清晰，表达正确，制图规范，效果良好。 二、设计进度 阶段 周次 课次 课程进度 课后作业 备注 准备 一 １ 原理讲授，下发任务书，现场踏勘要求，设计分组 收集资料 第二次课下交调研报告 ２ 调研报告讲解 完成调研报告 一草 二 ３ 分析与构思 地段分析 体型分析 视觉分析 功能分析 流线分析 环境分析 方案草图 多方案比较 完成分析图和一草 一草图纸内容：总平面1：1000；平面1：300～500；徒手单线；八开草图纸 交草图 评图 ４ 完成方案一草 同上 三 ５ 确定方案 深入调整 发展方案 同上 ６ 完成二草，确定方案 同上 二草 四 ７ 中期检查 二草 二草图纸内容：总平面1：500；平、立、剖1：200～400；徒手单线、八开草图纸、交草图、评图。 ８ 方案年级连评 同上 三草 五 ９ 完成三草，确定平、立、剖、总平面与透视、说明及结构布置，解决构图，制图表达等问题 同上 10 方案进一步深入 三草 三草图纸内容：总层面1：500；平、立、剖1：200 透视图、小透视、文字说明。 正图 六 11 正图 同上 任务书图纸内容、交正图、评正图 12 正图