- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015山西特岗教师招聘初中思想品德总复习提纲七【法律常识】.doc
2015山西特岗教师招聘初中思想品德总复习提纲七【法律常识】
【宪法是治国安邦的总章程】
1、为什么说宪法是国家的根本大法?
答:(1)宪法规定国家生活中的最根本问题;
(2)宪法具有最高的法律效力;
(3)宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。
2、宪法规定的内容主要有:国家的性质、根本任务、国家制度、社会制度、基本国策、公民的基本权利和义务、国家机关、国家标志(国旗、国徽、国歌、首都)等。
3、为什么说宪法具有最高的法律效力?
答:(1)宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化;
(2)任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。
(3)它的制定和修改程序比其它法律更为严格。
4、为什么说宪法是最高的行为准则?
答:(1)宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则;(权大没有法大)
(2)宪法是一切团体和组织的最高行为准则;
(3)宪法是全体公民的最高行为准则。
5、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现?
答:(1)一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事;
(2)国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定作的事;
(3)国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。
6、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律,它可以不受宪法的约束。这是错误的。(中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则?)
答:(1)我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化;
(2)中国共产党是居于领导地位的执政党,它领导人民制定了宪法,就必须模范地遵守宪法,维护宪法的尊严;
(3)体现人民意志的宪法得不到党的遵守,也会削弱人民对党的信任和拥护。因此任何团体和组织都必须模范遵守宪法,不得有超越宪法和法律的行为。
[page]
7、青少年应怎样增强宪法观念?
答:(1)认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容;
(2)在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯;
(3)以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。
【依法治国是党领导人民治理国家的基本方略】
1、依法治国的含义及要求。
答:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政;公民要严格遵守法律。(依法治国的主体是广大人民群众)
2、依法治国的意义
答:(1)依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求;
(2)是发展社会主义市场经济的客观需要;
(3)是建设有中国特色社会主义文化的重要条件;
(4)是实现国家长治久安的重要保障。
3、社会主义法制的基本要求:
答:(1)有法可依(2)有法必依(3)执法必严(4)违法必究
有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。违法必究是健全社会主义法制的重要保障。
4、公民应怎样为社会主义法制建设作贡献?(如何做一个知法守法的好公民?)
答:(1)认真学法,对法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做;
(2)逐步增强守法意识,树立法制观念,为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。
更多山西教师考试信息请关注:中公山西教师招聘网
/
2015山西教师招聘考试
2015山西教师招聘考试 2015山西教师资格考试
您可能关注的文档
- 2015会计基础第四章讲义.doc
- 2015会计电算化新大纲上机操作题.doc
- 2015会计继续教育--公共管理学试题汇编.doc
- 2015会计继续教育行政事业单位内部控制制度设计操作指南.doc
- 2015会计职称《中级会计实务》高频考点.doc
- 2015佛山事业单位考试申论写作指导:“临时工”执法问题.doc
- 2015全国“住宅产业现代化和绿色生态城区规划建设技术交流会”在长沙成功举办.doc
- 2015全国会计从业《会计电算化》新教材冲刺题(三).doc
- 2015全国会计从业高频考点班 试题.doc
- 2015全国水利安全生产知识网络竞赛12.doc
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)