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财产清查 （二）教学设计 授课内容：财产清查的内容和方法 授课专业：管理学、经济学专业 授课类型：专业基础课 教学目的：通过本次课程，要求同学们掌握财产清查的方法 教学分析： 教学内容：财产清查的方法 教学重点：未达账项的理解；银行存款余额调节表的编制 教学难点：银行存款余额调节表的编制 课时安排：1课时 （45 分钟） 教学方法和策略：本次课程以启发式教学为指导，主要采用了图示法、讲授法、案例 法等多种教学方法激发学生学习兴趣。 教材与参考资料： 《基础会计学》（万宇洵，阳秋林主编，第一版，湖南人民出版社2007.2）； 《基础会计学》（孙素梅主编，第二版，南京大学出版社2013.5）； 《基础会计学》（宋献中，石本仁主编，第一版，暨南大学出版社2011.1）； 《基础会计学》（李端生主编，第三版，中国人民大学出版社2011.12）； 《企业会计准则案例讲解》（企业会计准则编审委员会，立信会计出版社，2014.3）； 《中华人民共和国会计法注释本》（法律出版社法规中心，法律出版社，2012.5）； 财政部会计准则委员会. / 中国会计学会. / 教 学 安 排 设计意图及板书 回顾财产清查 一、导入新课（4 分钟） 概述和两种盘 提问：1.什么是财产清查？ 存制度。强调 财产清查是将 2.造成账实不符的原因有哪些？ 实际数和账面 数进行比较， 3.财产清查的作用？ 因此，获得账 4.永续盘存制和实地盘存制的作用及差异是什么？ 面数和实际数 是关键。 财产清查是将财产物资的账面数和实际数去进行比较，上节课我 们讲了可以通过永续盘存制和实地盘存制来获得账面数，今天我们来 学习实际数的获得方法，即财产清查的方法。 二、新课讲解（38 分钟） 第二讲 财产清查的方法 由于企业财产种类较多，各有特点，因此在清查时要采用不同的 方法。 （一）实物的清查方法 （5 分钟） 强调财产清查 1.实地盘点法 的方法要符合 到实物保管现场，通过点数、过磅、量尺等方法来确定实物的实 所清查财产的 物理特征。 存数量的方法。 通过“韩信点 兵”的例子讲 解实地盘点。