《数据库原理(M)》课程教学大纲.docVIP

《数据库原理(M)》本科课程教学大纲 一、《数据库原理》课程说明 （一）课程代码：141310012 （二）课程英文名称：The Principles of Database （三）开课对象：计算机科学与技术专业 （四）课程性质： 本课程是计算机专业的专业必修课程。本课程的目的在于系统完整地掌握当前数据库技术的基本原理。前导课程：数据结构，离散数学。 （五）教学目的： 通过《数据库原理》课程的教学，使学生了解和掌握当前数据库技术的基本原理，为从事数据库设计工作打下扎实的理论基础。 （六）教学内容、学时数、学分数及学时数具体分配： 本课程教学主要包括：数据模型、数据库系统结构、关系数据库、SQL语言、关系数据库规范理论、数据库设计、数据库保护和恢复技术、数据库技术新进展等。 学时数：48学时 分数：３学分 学时数具体分配： 教 学 内 容 讲授 实验/实践 合 计 第一章 绪论 4 4 第二章 关系数据库 8 8 第三章 关系数据标准语言-SQL 12 6 18 第四章 数据库完整性 2 2 第五章 关系数据理论 10 10 第六章 数据库设计 6 6 合 计 42 6 48 （七）教学方式 以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。 （八）教学方法 主要使用讲授法、举例法。 （九）考核方式和成绩记载说明 1.考核要求：考试课 2.考核方式：笔试（闭卷） 3.考试成绩：平时成绩、期中成绩、实验（践）成绩等比例及平时的纪律要求按照教务处及二级学院的相关规定执行。 二、讲授大纲与各章的基本要求 　 第一章 绪论　 教学要点：通过本章的教学使学生理解数据库系统的概念和特点，掌握数据模型的构成和关系模型的特点，了解层次模型和网状模型的特点，理解数据库系统的体系结构。 掌握数据库系统的概念 了解数据库管理技术的发展过程 理解数据库系统的特点 掌握数据模型的概念及组成要素 了解层次模型和网状模型的特点 掌握关系模型的特点 掌握数据库系统模式的概念 理解数据库系统的体系结构 理解数据库系统的组成 了解数据库技术的研究领域 教学时数： 4 学时 教学内容： 第一节 数据库系统概述 一、数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统 二、数据库管理技术的产生和发展 三、数据库系统的特点 第二节 数据模型 一、数据模型的组成要素 二、概念模型 三、最常用的数据模型 四、层次模型 五、网状模型 六、关系模型 第三节 数据库系统结构 数据库系统模式的概念 数据库系统的三级模式结构 数据库的二级映象功能与数据独立性 第四节 数据库系统的组成 第五节 数据库技术的研究领域 教学重点和难点：重点是数据库系统结构、数据模型，难点是数据库系统结构。 考核要求： 1、数据库系统概述 1.1 数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念（识记） 1.2 数据库管理技术的发展（识记） 1.3 数据库系统的特点（领会） 2、数据模型 2.1 数据模型的组成要素（识记） 2.2 概念模型的定义和表示方法（应用） 2.3 关系模型的特点（领会） 3、数据库系统结构 3.1 数据库系统模式的概念（识记） 3.2 数据库的三级模式结构（领会） 3.3 数据库的二级映象功能与数据独立性的概念（领会） 第二章 关系数据库 教学要点：通过本章的教学使学生掌握关系模式的概念，掌握关系的定义和特点，理解关系的三类完整性规则，掌握关系代数的基本运算。 1、掌握关系模式的定义和组成 2、掌握关系的定义和性质 3、理解关系的三类完整性规则 4、掌握关系代数的运算 教学时数： 8 学时 教学内容： 第一节 关系模型概述 第二节 关系数据结构及形式化定义 一、关系 二、关系模式 三、关系数据库 第三节 关系的完整性 第四节 关系代数 传统的集合运算 专门的关系运算 教学重点和难点：重点是关系的完整性和关系代数，难点是关系代数。 考核要求： 1、关系模型概述 1.1 关系数据结构（识记） 1.2 关系操作集合（识记） 1.3 关系的完整性约束（领会） 2、关系数据结构及形式化定义 2.1 关系的定义和性质（领会） 2.2 关系模式的定义（识记） 2.3 关系数据库的定义（识记） 3、关系的完整性 3.1 实体完整性（领会） 3.2 参照完整性（领会） 3.3 用户自定义的完整性（领会） 4、关系代数 4.1 集合的并、交、差