海晏县民族寄宿制小学实习心得.docVIP

海晏县寄宿制民族小学实习心得 2011级中文系 白云 随着时间流逝，我们踏上顶岗支教实习之旅已经快三个月了。作为一名师范生，支教实习是一个必经的过程，也是成长的过程，我很荣幸能够来到海晏县寄宿制民族小学实习。从学生转变为老师，在三个月里我学到了很多东西，实习学校领导的教诲，指导老师的分析指导，带队老师的评价建议，实习老师之间的相互指正，都是促进我成长的条件，伴随这些指导与教诲，我在慢慢成长。在这些条件下，我在三个月的实习中有诸多领悟，诸多感受。下面我就几个方面谈谈我的收获与心得。 思想方面 这次的支教，让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣，更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门，和同学们一起来到县城支教，让我更加理解社会现实，也让我明白一个人必须要独立的承担起生活的重任，做好自己应该做的事情。现在，我们已为人师表，必须要对自己负责，对学生负责。 作为一名小学教师，不仅仅是传授知识，更中重要的是培养学生良好的学习习惯与生活习惯，在教学中教会他们做人的道理。要为人师表，肯定先要做好自身，所以我们要在教书育人的同时不断提升自己的素养，不断向他人学习。必须要保持思想的高度纯洁，与时俱进，才能更好的育人。 教学方面 在海晏县寄宿制民族小学实习，我所担任的科目不稳定，刚到学校的时候担任的是三年级七班的语文老师，后面又带了他们班一周的数学，后来转站到二年级三班当数学老师兼班主任两周，之后又担任了一周四年级的科学老师，最后转到四年级一班，担任语文老师兼班主任，这项工作应该会持续到实习结束。 初上讲台时，我既紧张又兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后交流才发现，我讲的内容很多都很复杂，学生完全是陌生的，知道的很少，而且，他们的理解能力有限，我就只能用些生活化的、口语化的词语来解释一些问题，让学生能够在现有的水平下理解学习的知识。让学生既能听到知识，又能悟到知识。在这所县城的小学实习了这近三个月，我也发现在这里并不是每个家长都能十分重视孩子的学习，甚至一部分家长都不曾不过问自己孩子的学习情况。学生的学习习惯也并不好。虽然学校本着“好习惯，好人生”的校训，时时教育提醒，但收效甚微。小学生的学习习惯培养是一个重中之重，虽然我们面临着甚微的效果，但依旧坚持着，从学习生活的各个方面来渗透。 我认为我工作重点是：学以致用，认真钻研，钻研教学，提高教学。在实习支教期间，我深深的感受到，要上完一堂课不难，可是我作为一名实习生，我对于教学工作需要学习的东西太多，态度要