物流管理专业顶岗实习报告.docVIP

关于在XX物流有限公司的实习报告 一、实训目的 物流管理实训是理论联系实际和提高教学质量的重要措施，旨在增强学生对物流活动、物流的流程和物流的发展现状有感性认识；并通过实训，使学生自觉主动地把学校学到的理论知识与工作实践相结合，能根据实际工作情况找出自己学习的差距，锻炼独立思考、分析问题、解决问题的能力。 二、实习单位及岗位介绍 XX物流有限公司是一家货运专线公司，专门从事至的货运往返，仓储、配送、代收货款及延伸服务。???????我在公司的岗位是物流现场，主要负责货物的分流与配送。协助运营部经理的工作，每月向部门经理提交工作总结和报告；制订本部门管理制度；制订各类合同文本，包括承运合同、托运合同、及运货单，资金结算清单等;联系安排车辆进行货物装卸；做好价格设计，了解各条线路的不同等级（吨位和体积）、不同时间的价格；合理整合物流资源，与公司外部车辆、车队进行洽谈； 三、实习内容及过程 仓储管理职业技能实训 仓储是产品生产、流通过程中因订单前置或市场预测前置而使产品、物品暂时存放。它是集中反映工厂物资活动状况的综合场所，是连接生产、供应、销售的中转站，对促进生产提高效率起着重要的辅助作用。同时，围绕着仓储实体活动，清晰准确的报表、单据帐目、会计部门核算的准确信息也同时进行着，因此仓储是物流、信息流、单证流的合一。集货 集货，即将分散的或小批量的物品集中起来，以便进行运输，配送的作业集货是配送的重要环节，为了满足特定客户的配送要求，有时需要把从几家甚至数十家供应商处预订的物品集中，并将要求的物品分配到指定容器和场所。集货是配送的准备工作台或基础工作，配送的优势之一，就是可以集中客户的进行一定规模的集货。 分拣 分拣是将物品按品种、出入库先后顺序进行分门别类堆放的作业。 　　分拣是配送不同于其他物流形式的功能要素，也是配送成败的一项重要支持性工作。 配货 配货是使用各种拣选取设备和传输装置，将存放的物品，按客户要求分拣出来，配备齐全，送入指定发货地点。 配装 在单个客户配送数量不能达到车辆的有效运载负荷时，就存在如何集中不同客户的配送货物，进行搭配装载以充分利用运能、运力的问题，这就需要配装。跟一般送货不同这处在于，通过配装送货可以大大提高送货水平及降低送货成本，所以配装也是配送系统中有现代特点的功能要素，也是现代配送不同于已往送货的重要区别之一。 配送运输 运输中的末端运输、支线运输和一般运输形态的主要区别在于；配送运输是较短距离、较小规模、额度较高的运输形式，一般使用汽车做运输工具。与干线运输的另一个区别是，配送运输的路线选择问题是一般干线运输所没有的，干线运输的干线是唯一的运输线，而配送运输由于配送客户多，一般城市交通路线又较复杂，如何组合成最佳路线，如何使配装和路线有效搭配等，是配送运输的特点，也是难度较大的工作。 送达服务 将配好的货运输到客户还不算配送工作的结束，这是因为送达货和客户按货往往还会出现不协调，使配送前功尽弃。因此，要圆满地实现运到之货的移交，并有效地、方便地处理相关手续并完成结算，还应讲究卸货地点、卸货方式等。送达服务也是配送独具的特殊性。 配送加工 配送加工是按照配送客户的要求所进行的流通加工。在配送中，配送加工这一功能要素不具有普遍性，但往往是有重要作用的功能要素。这是因为通过配送加工，可以大大提高客户的满意程度。配送加工是流通加工的一种，但配送加工有它不同于流通加工的特点，即配送加工一般只取决于客户要求，其加工的目的较为单一。 （）叉车是指对成件托盘货物进行装卸、堆垛和短距离运输作业的各种轮式搬运车辆。（）用于集装、堆放、搬运和运输的放置作为单元负荷的货物和制品的水平平台装置。根据货物的类型、托盘所载货物的质量和托盘的尺寸，合理确定货物在托盘上的码放方式。托盘的承载表面积利用率一般应不低于80%。对于托盘货物的码放有如下要求 木质、纸质和金属容器等硬质直方体货物单层或多层交错码放，拉伸或收缩膜包装 纸质或纤维质类货物单层货多层码放，用捆扎带十字封合。密封的金属容器等圆柱体货物单层或多层码放，木质货盖加固 易碎类货物单程或多层码放，增加木质支撑隔板结构 金属瓶类圆柱体容器或货物单层垂直码放，增加货框及板条加固结构集装箱，是指具有一定强度、刚度和规格专供周转使用的大型装货容器。能长期的反复使用，具有足够的强度。途中转运不用移动箱内货物，就可以直接换装。可以进行快速装卸，并可从一种运输工具直接方便地换装到另一种运输工具。便于货物的装满和卸空。具有1立方米（即35.32立方英尺）或以上的容积。总之，通过学习，我不仅学到了书本上的理论知识，还亲眼看到物流的操作业务流程，使自己对物流专业的知识有进一步的了解，我相信，中国的物流业会在今后的发展中更加壮大！ 1