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2012电子商务毕业论文指导书 一、毕业论文的目的 毕业论文的撰写是教学计划中的最重要的环节之一，它有利于培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，是综合检验学生在校期间学习专业成果的重要手段。撰写毕业论文的目的具体包括： 1、对学生在校期间专业学习成果的综合性的全面考察。 2、有利于培养和提高学生理论研究水平，增强学生分析和解决问题的能力。 3、有利于培养和提高学生写作及表达能力。 4、撰写毕业论文有利于使学生树立理论联系实际、实事求是的作风，培养踏踏实实的工作态度。 二、撰写毕业论文的要求 要求每位学生必须以严肃认真的态度对待毕业论文事宜，整个过程需要在指导教师的指导下统一进行，注重培养学生自身的主动性、创造性，鼓励学生积极参加实践、勇于探索创新，认真、出色地完成毕业论文的任务。 1、论文撰写之前，按照指导教师指定或协商来确定毕业论文题目，然后再拟定论文提纲，经过反复修改后，直至最终形成毕业论文。 2、毕业论文要做到概念准确、观点明确、论据充分、层次分明、逻辑清楚、文字简练、语言流畅。 3、毕业论文字数要求在4000－6000字。 三、撰写毕业论文的程序 （一）选择题目 选题是论文撰写成败的关键。因为选题是毕业论文撰写的第一步，它实际上就是确定“写什么”的问题，也就是确定科学研究的方向。如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈起。 一般来说，应结合自己的工作实际中自己感兴趣的论题为好，有利于展开研究，自己可以驾驭完成的论题，同时注重论文的实用价值，也就是指那些电子商务管理实践中迫切需要解决的实际问题。即选题应着重考虑的是人们在社会生活和工作中的重点、难点和人们关注的焦点问题。选题的一般原则为： 1、创造性原则 即在电子商务专业的研究中、业务工作上有新的发现、新的创造。 2、可行性原则 就是要根据自己的专业优势、兴趣爱好，并考虑基本的实际研究能力、资料积累，去确定选题。 3、补充性原则 可以去选择那些在电子商务的研究中、工作实践中被忽视的领域和被忽视的环节，经过研究提出见解，填补空白。 （二）研究课题 1、搜集资料 搜集资料是研究课题的基础工作，学生可以从查阅图书馆、资料室的资料，做实地调查研究来搜集资料，搜集资料越具体、细致越好，最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。 （1）查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法，要善于利用书目、索引，要熟练地使用其他工具书，如年鉴、文摘、表册、数字等。 （2）做实地调查研究，调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料，调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有：普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。 2、研究资料 研究资料是研究课题的重点工作，学生要对所搜集到手的资料进行全面浏览，并对不同资料采用不同的阅读方法，如通读、选读、研读。 通读即对全文进行阅读，选读即对有用部分、有用内容进行阅读，研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考，进行新的创造。在研究资料时，还要做好资料的记录。 3、明确论点 它是研究课题的核心工作，在研究资料的基础上，学生提出自己的观点和见解，根据选题，确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见，创新是灵魂，不能只是重复前人或人云亦云。同时，还要防止贪大求全的倾向，生怕不完整，大段地复述已有的知识，那就体现不出自己研究的特色和成果了。 根据已确立的基本论点和分论点选定材料，这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法，注意前后材料的逻辑关系和主次关系。 4、执笔撰写 学生下笔时要对以下两个方面问题加以注意：拟定提纲和基本格式。 拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构，构建论文的基本框架。 基本格式，就结合教务处有关毕业论文规定。 5、修改定稿 通过这一环节，可以看出写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。 四、毕业论文的指导 学生毕业论文的写作，应在指定的指导老师指导下进行，由学生独立完成。毕业论文指导教师的主要职责是： 1、根据学生实际情况，指导学生正确选择论文类型和题目，对学生论文写作过程中的问题进行解答。 2、指导学生进行社会调查，正确收集、阅读资料文献。 3、对学生的论文写作提纲、论文初稿提出改进意见和建议。 4、监督学生论文的写作进程和情况，掌握学生论文写作的全过程。 5、指导学生修改论文并对论文进行审定，审定合格者，可以让学生正式打印；不合格者，应令其修改。对于论文写作态度不端正，写作过程中应