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社会实践教学大纲 课程号 课程名称：社会实践 学分：1.5 英文名称：Social Practice 周数：3 面向对象：汉语言文学（含基地、影视方向）、编辑出版、古典文献学专业本科生 教学大纲： 一、实习性质、目的、任务和要求： 社会实践是本科生教学的一个重要环节，是培养学生运用理论知识，分析问题、解决问题能力的重要过程。要坚持3个原则： 1.坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。 2.坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、实效性、吸引力和感染力。 3.坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个大学生都能参加社会调查实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。 通过实践活动，使学生能够逐步认识社会、了解社会、体验社会，丰富学生的社会经验。 二、实习组织领导 实习由各专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。 三、实习内容、形式与时间安排： 社会实践的内容应结合本专业的学科特点，使学生 1、通过具体的社会实践活动，向社会各界和广大工农学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与广大工农和社会主义建设者的接触中，增强为祖国振兴而献身的革命精神、艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步弘扬民族精神； 2、运用所学知识，为社会和群众服务。在社会实践中，要充分运用自己所学的专业文化知识为社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步增强劳动观念。 根据教学计划规定，社会在第学期进行，三周 英文名称： 周数：4 面向对象：历史学、博物馆学专业本科生 教学大纲： 一、实习性质、目的、任务和要求： 是学生在校学习期间的一次实践活动，是学生走向社会的开始。通过本次实践活动，使学生能够逐步认识社会、了解社会、体验社会，丰富学生的社会经验。 二、实习组织领导 实习由专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。 三、实习内容、形式与时间安排： 内容应限定在本专业实践范围内。根据历史专业的特点，结合我国历史、文化、社会建设等方面，有针对性地选题并实施。 根据教学计划规定，社会在第学期进行，周 英文名称： 周数：4 面向对象：哲学专业本科生 教学大纲： 一、实习性质、目的、任务和要求： 教学实践是对学生的思想品德素养、马克思主义理论水平，以及工作能力、身心素质进行综合培养和检查的教学形式，是培养学生运用哲学理论课知识，分析问题、解决问题能力的重要过程。通过社会实践，学生应了解我国改革开放的实际，学会理论联系实际，运用课堂中学到的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等基本原理，发现问题、分析问题和解决问题。 二、实习组织领导 实习由专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。学生实习结束后，须有实习单位的评语，并加盖实习单位的行政公章，并及时递交相关实习材料。 三、实习内容、形式与时间安排： 教学实践的内容应结合本专业的学科特点，使学生 1、通过具体的教学实践活动，向社会各界和广大工农学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与广大工农和社会主义建设者的接触中，增强为祖国振兴而献身的革命精神、艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步弘扬民族精神； 2、运用所学知识，为社会和群众服务。在社会实践中，要充分运用自己所学的专业文化知识为社会和广大群众服务，并在社会实践中进一步增强劳动观念。 根据教学计划规定，在第学期进行，周 英文名称：Social Surveys 周数：2 面向对象：社会学专业本科生 教学大纲： 一、实习性质、目的、任务和要求： 通过社会调查，使学生了解本专业相关行业的发展现状，了解我国社会的主要发展动态。了解社会对社会学专业人才的需求和发展趋势，以及社会学专业应具备的知识结构。要求学生到专业相关单位或企业参加社会调查活动。 二、实习组织领导 实习由专业负责，实习前，系领导或带队教师对学生进行认真的动员，向学生提出实习目标和要求，宣布学生在实习期间的纪律，讲清楚学生实习期间该的注意事项。实习指导小组和带队教师要定期监督检查。 三、实习内容、形式与时间安排： 社会调查的内容应根据社会学专业学科的特点，结合我国社会发展状况，以及一些热