6尝试对生物进行分类.pptVIP

第一节 尝试对生物进行分类 1.在被子植物中，分类的重要依据是（ ） A、根、茎、叶 B、花、果实、种子 C、茎和叶 D、花 松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植 物在分类上分别属于(?　 ) A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物 * 1.发现病毒的科学家是_____，观察病毒的工具是____。 2.病毒比细菌______,不能独立生活，必须____在其他生物的细胞内。根据寄生细胞的不同，可以将病毒分为____、____和_____三大类。 3.病毒的结构_____，由____外壳和内部的_____组成，没有_____结构。靠自己的_____中的遗传信息，利用____，制造出新的病毒，这是病毒的繁殖方式。 4.病毒会使人、动植物_____，但利用某些病毒能_____和_______，病毒还用于______方面。 学习目标： 1．通过阅读课本说出对生物进行分 类的依据，尝试根据植物和动物的 特征进行分类。 2．列举植物和动物的主要类群。 植 物 叶脉为平行脉 （一片子叶） 无根 （假根） 无根 有根 有种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 无种子 有茎叶 无茎叶 叶脉为网状脉 （两片子叶） 单子叶植物 双子叶植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 裸子植物 肾蕨 葫芦藓 玉米 向日葵 水绵 油松 1.植物的分类： 被子植物 孢子植物 2.在对植物进行分类时，要仔细观察植物的_______。在被子植物中，________往往作为分类的重要依据。 目标 1 植物的分类 【突破 1】(2011 年河南濮阳期末)对被子植物进行分类时， 其中最重要的分类依据是( ) C A． 被子植物茎秆的质地 B．叶子的大小和形状 C．花或果实及种子的特征 D．对人类利用价值的大小 【突破要点】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分 类的重要依据。 【变式训练 1】下列哪项是判断蕨类和向日葵不是同一类植 物的主要依据？( A A．种子的有无 B．叶的形状不同 C．根的结构不同 D．茎的高矮不同 解析：蕨类是孢子植物，通过孢子进行繁殖；向日葵是种 子植物，通过种子进行繁殖，所以根据它们有没有种子，可判 断出它们是不是同一类植物。 B 2.裸子植物与被子植物的相同之处是( ) A.两者都有果实 B.两者都有种子 C.两者都有花 D.两者都没有真正的根 B B 动物 无脊椎动物 脊椎动物 涡虫 雨蛙 蚯蚓 扁形动物： 环节动物： 节肢动物： 爬行动物： 鱼类： 两栖动物： 鸟类： 哺乳动物： 鱼 蝴蝶、螳螂 虎 白尾海雕 岩蜥、蜗牛 3.动物的分类： 4.动物类群由简单到复杂，由低等到高等的顺序为：扁形动物、环节动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。 5.动物的分类除了要比较____，往往还要比较动物的______。 目标 2 动物的分类 【突破 2】在给一群不同的动物分类时，第一步分类要考虑 的问题是( ) A A．这些动物体内是否具有脊柱这一结构 B．这些动物是生活在陆地上还是生活在水中 C．这些动物是行走的还是飞行的 D．这些动物是卵生还是胎生 【变式训练 2】下列属于无脊椎动物的是（ ） D A．乌鱼 B．乌鸦 C．乌龟 D．乌贼