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中央财经大学外国语学院 中央财经大学外国语学院 中央财经大学外国语学院 学习方法与策略 BY WEN JIANBO 1 listening 2 speaking 我们要学习一个国家的语言就得知道这个国家的方方面面。要学习英语就得了解英美国家的社会、经济、人文、历史等各方面的信息。语言就是信息,语言就是知识。 要把英语学好,请大家把英语语言本身忘记,把精力投入到语言所包含的信息上来。尽可能多地了解英美的人文知识和目前的社会状况。通过信息、知识来带动语言的学习。 基于个人兴趣的阅读 ◆ NBA fines Spurs for sending stars home before Heat game; Celtics coach Rivers criticizes NBA fine against Spurs; No Rondo, no problem as Celts cruise past Blazers ◆ Chinas Future Premier Shrugs Off U.S. Elections China Bashing, Says Trust Us Why U.S. taxes are relatively low China Nov official factory PMI hits seven-month high 带着这些背景、知识。真正能看懂Vampire diaries, Arrow, two and half men, Big Bang theory, Criminal minds, How I met your mother, Friends, Prison Break, Desperate Housewives, Sex and city, Gossip Girls 。 你要想对美国文化,社会等有很多了解,深入人家核心的东西,你还得看更高水平的东西,如看懂人家的Talk Show。(黄西的talk show) 关于英文原版书籍,有品位的知识分子;但暂时咱们还是先成为知识分子再说。 Listening的语言材料的多元化 ABC,NBC,CBS,FOX,NPR,AP,SSS.等还有我们熟悉的BBC,VOA,CNN等。(类型:新闻,访谈,演讲,对话;内容:经济、政治、科技、教育、娱乐、体育等。) 要有适应英国音,美国音及一些主要方言的能力,听力训练可以采取从一种音入手,再逐步过渡到另一种音的办法。也可以英音和没音结合听。 在听力训练中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实;又要兼顾把握大意的训练,这就必须把精听与泛听结合起来。交替练习,即把精听和泛听分成各自独立的练习,听时穿插安排,比如可把一个故事或报告或新闻分成若干段落,有些部分精听,其余泛听。 Listening中的精泛问题 1、建议每次从ABC,NBC,CBS,FOX,NPR,AP,SSS,BBC,VOA,CNN,经济学人等11中听力材料里面选取4种不同的类型,做泛听。所谓泛听就是不求甚解,一般新闻听3遍就可以。泛听时,不宜中间打断,要一气呵成;泛听材料不要太难,生词量不要太多。 2、选取1种材料做精听,在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对难句可以反复听。精听遍数不限,直到完全听懂为止。听写是精听的一种,要听出每一句话的意思并写下来。但每次不宜太多,以2-3个自然段为宜。 3、 兴泛不精,会养成似是而非,不求甚解的习惯,反之,则见树不见林,抓不住大意。所以这两种训练哪一种也不应偏废。 Listening中的听写问题 ◆如果你坚持做听写,将50张A4纸都写得满满的,你的听力绝对有飞速的提高。 1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。 2、选取整篇课文或其中的几个段落,逐句播放,听一句,写一句,碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了,再结合上下文看看那些不会的单词 能不能猜出来。 3、逐句回放那些空着单词的句子,试一试能不能写出来。如果还不行,就打开书对照的看一下。生单词看多了,自然就会了。 Listening中的听写问题 4、把不会的单词,或者你认为含糊的单词去逐个的查词典,逐条的去看注解。 5、每天多听这些听写过的录音,最起码你要在今天听写新内容之前要听听昨天听写过的。 6、如果你想练就口语,就要大声的去模仿朗读,最好能背读。 7、听写只是手段,不是目的。到一定程度以后,应减少听写量,更不能依靠听写记录文本去理解。 Listening的几个转变 ◆在听外台方面,要训练听正常速度节目。听到一定水平后,要从重点听

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