常德市直中学体育教师继续教育现状及对策与研究.pdfVIP

常德市直中学体育教师继续教育现状与对策研究 陌隹戟雷时萍(期南宥帘尊市芷兰，津学挫，415000) 一，翦言 我国师范辅B有近百年的历史．自恃统意义上的。师范教育’走r。教师教育。．￡伴随全目师 从1999年开始．教育部在全国范围全面启动T十小学教师继 目发屉．尤其是新课程方寨蓝中，』哔《悻育S健康*课太垌的实施．更是向制、学悻育教师提}I{7新的 二．常德市直中学体育教师的现状 由瓤2珂蹦发现·常 ●1 t_☆#舯}#It_{-神 德市直中学悻育教师基奉情iii—iiijiijii百；—石i—i-jiiii—i丽 ＆#有以T特点；o中青年^● 口 ·I n M ， … Ⅱ ” 8”… 4’ … 3’ ” 教师比倒较大，平均年龄约 为33岁，他们年富力强．是中 学体育教学的骨干力-。o ：：!!!竺：：：：!!!：!!! 1％ 体育教师的职称偏1匠：18 ：! !兰三 竺 ：! !!!!!!!!! 为高级教师，406％为中级教 师，341％为初级救师．还有 10名体育教师无技术职称。 0学历层次偏低：大学本科 学历的占326％(萁十初÷体 育救师自59％，高中教师自 拍7％+且本科学历基本±是近几年通过函授、自考等成人教育学习达到的)t々科学历自44朔；中 专和中专盯占225％． 三，常筐市中学俸育教并继续教育的现状 伐耐奋发幽强，其中为服务于体育教师队伍的体育教研员任重而道更 主流思湘主要特点和目题．进行反目．同时在经常女^体育救学第 i^¨女定)Ⅲ|呻．^味f女mn一2006+ 桂重提高能力．尽量在短 m专业技能栅业能 黧牛傩育枷”年侏删“”非岍…糠“¨蛐杜‘ 理论咪玑特目惺晏认^ 5 帆“料t听_”_州*ft郴．m 落实中央七号文件精讯应该树立太悻育课程的观念，从多视角提高 j2 H^t^*t目≈*^Ⅳ州t■*￡P∞5 他们垛台各种谭程的能九 2∞5．2 利。教师有权参加进修和接受其他多种形式的培训，提高业务水平和政治 85．7％的人选择节假日或假期到学校培训或函授，有14．3％的人选择 网上培训。对以前没有参加培训的原因，有51．2％的人选择经济困难， 觉悟。第十九条规定：各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校 应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。 有21．60／0的人选择没机会，有27．2％的人选择工作繁忙，时间紧张。对 于继续教育的费用．有56．1％的人选择自费，有25．妣的选择学校报销 2．明确终身教育对继续教育理论发展的价值 学费，食宿自理，有18．觎的人选择公费。对继续教育开设的课程的态 体育教师继续教育再提高是终身教育与学习化社会的必然选择。 终身教育理论对继续j交育发展的理论价值突出表现在三个方面：第一， 度。有2．1％的人选择满意，有52．2％的人选择一般，有45．7％选择不满 意。对于学校领导对体育教师继续教育的重视程度，有7．觎的人认为 明确继续教育是将教育贯穿人的一生的亏要手段；第二、明确接受继续 很重视