基层台站气象科普宣传几个问题.pdfVIP

基层台站气象科普宣传的几个问题 1 2 李玉平 李孟蔚 （1. 山西省吕梁市气象局，山西，离石033000；2. 山西农业大学资源环境学院，山西，太谷030801） 摘要 本文通过分析基层台站科普宣传中存在的问题，主要是重视不够、科普宣传方式陈旧、宣传队 伍和力量薄弱、经费支持、宣传效果不佳等方面。今后应积极探索和研究，大胆借鉴省外的经验和做法， 提出有关改进建议。 关键词 建议；气象；科普宣传 气象科普是普及气象知识、推广气象科学技术、宣传气象为社会和民众服务能力的重要 方式。笔者多年从事基层台站气象科普管理工作，现结合吕梁实际，就改进基层台站气象科 普宣传的提出以下几点建议，供同行参考。 1 基层气象科普宣传存在的问题 当今气象科普活动越来越多，社会的参与热情很高，但从实际工作中还存在着一些问题： 一是科普宣传活动效果不佳,形式多,内容少。有些县局气象科普首先考虑的是成本和收益问 题，有些满足于应付上级部门安排；二是气象科普宣传方式陈旧，与社会科技发展不同步。 集中先传活动多数满足于照本宣科，宣传材料千篇一律，印一次年年用，针对性不强，不分 受众。三是宣传队伍和力量薄弱。基层人员本来编制少，日常工作量大，很难有人在科普上 花精力、下功夫，社会力量没有真正动员和发挥作用。四是缺少必要的经费支持和固定的投 入机制。多数县局已建科普基地只在世界气象日前后开放，平时发挥不了作用，没有经费增 加科普内容和设施。 2改进基层台站气象科普宣传的几点建议 2.1 充分认识气象科普宣传的重要作用，加大气象科学普及的工作力度 气象科普是气象部门内强素质、外树形象，实行知识传播的新途径。在实践中，气象科 普具有社会、经济、创新、科普、教化的功能。 作为基层台站的领导首先要以科学发展观和三个气象理念为指导,大力实施科技兴气 象战略,充分发挥气象科普教育的重要作用，大力加强气象科普能力建设，遵循突出主体、 围绕主题、找准位置、发挥优势的原则，在加强科普内容、设施、队伍等基础设施建设上做 出自己的特色，树立品牌观念，不断加大气象科学普及的工作力度，努力营造学科学、爱科 学的环境，促进科教兴县战略和可持续发展战略的实施，使其成为宣传气象、发展气象的重 要窗口，成为展现当地新发展、新面貌的重要阵地。 2.2 把气象科普宣传作为防灾减灾的先行，力争纳入地方防灾减灾项目规划 事实证明，凡纳入规划的发展项目，就能引起各级领导和有关部门的重视，就会有配套 的政策或措施支持。同时，气象部门作为气象科普宣传的组织者和主力军，必须注重规划制 定的可行性、操作性和衔接性。注意科普活动的严肃性和科学性，不断加强气象科普的技术 支持和科普形式创新，并能长期不懈地坚持，避免一时赶时髦。 依法开展气象科普宣传。《山西省气象灾害防御条例》的第六条规定：县级以上人民政 府应当组织气象主管机构和有关部门，向社会宣传气象灾害防御法律、法规，普及气象灾害 防御知识，提高社会公众防御气象灾害的意识和能力。居民委员会、村民委员会、企业、事 业单位和其他社会组织应当协助政府有关部门做好气象灾害防御宣传工作。教育行政主管部 门应当将气象灾害防御知识纳入中、小学校有关课程或者课外活动。这为气象灾害防御宣传 工作提供了强有力的法规支持。 2.3、借鉴省外先进经验做法，借助社会力量，构建气象科普宣传网络 由于目前存在一种误解，仅把科普停留在掌握基本知识的需要，过于侧重知识性，我认 为应该将简单的知识灌输型气象科普，转变为展现气象科学魅力的气象科学文化传播，且应 着重建设一支高素质气象科普队伍和健全的网络。比如德清县德气象科普宣传的经验做法就 很有借鉴作用。浙江省德清县在创建全国新农村建设气象工作示范县过程中，不断健全农村 气象科普网络，着手建设和申报全国气象科普教育基地。2008 年已建立了 3 个中小学气象 科普实践教育基地、设立 10 个气象科普示范村和 11 个“信息早市”宣传窗，已有两万余人 次接受科普教育。 2.4 把气象科普宣传工作纳入基础业务范畴,与气象基础业务同部署同考核 今年山西的省、市局将气象科普的有关内容首次列入年度目标任务考核项目。 3 气象科普宣传应注意的几个问题 3.1 把好气象科普中的科学性关，保持气象科普的权威性 中央气象台的天气预报（指中