教师专业化发展试题.docVIP

一、单项选择题（每题4分，根据考试系统自动生成其中10道，难度系数：容易?4道；适中：12?道；较难：4道?）?? 1、??教师专业化发展经历那几个阶段（A?）?难度系统：容易?? A.?非专门化——专门化——专业化?????B.?专门化——非专门化——专业化?? A.?专业化——专门化——非专门化?????B.?非专门化——专业化——专门化????? 2、凯尔·桑德斯指出传统上最古老而典型的三大专业是（B???）。难度系统：较难????????????A.?牧师、医生和教师???B.牧师、医生和律师??? C.?医生、教师和律师??D.?牧师、医生和教师????? 3、我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次（?B??）难度系统：适中?? A、初师、中师、师专、本科?? B、中师、师专、本科?? C、幼儿、小学、中学?? D、以上都不对????? 4、教师的专业情操包括（?B??）难度系统：适中?? A、素质情操和自我情操?? B、理智的情操和道德的情操?? C、A和B??????? D、以上都不正确????? 5、教师的专业理想包括（?C???）难度系统：适中?? A、高尚的职业道德观念 B、职业道德精神?? C、A和B?? D、以上都不正确????? 6、优秀教师的最高层次是(??D??)?难度系统：容易?? A、合格教师???? B、教育教学能手?? C、专家型教师和学者型教师?? D、教育家型教师????? 7、优秀教师的前提是（?A???）难度系统：容易?? A、合格教师?????????B、教育教学能手?? C、专家型教师和学者型教师????D、教育家型教师????? 8、结合我国的教育现实，教师专业发展的第三个阶段是（C??）难度系统：适中?? A、专业预备期???????B、专业形成期?? C、专业成长期???????D、专业更新期????? 9、结合我国的教育现实，教师专业发展的第六个阶段是（?D?）难度系统：适中?? A、专业形成期???????B、专业成长期?? C、专业更新期???????D、专业成熟期????? 10、我国优秀教师的阶段性成长规律中“站住脚”阶段是（??A?）难度系统：容易A、到第3年左右，是练就教学基本功阶段。?? B、到了第5年左右，是形成经验和技能阶段。?? C、在第5至8年间，是教师成长的“徘徊阶段”。?? D、第8至12年左右，是教师“成名”阶段?????11、（??A??）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。难度系统：适中?? A、教学反思?????????B、教学实践?? C、课堂教学?????????D、校本培训????? 12、被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”（?A?）难度系统：适中?? A、在职教育?????????B、教学实践??????? C、校本培训?????????D、教学反思?????13、（??A???）教师专业发展的“降压阀”和“转换钮”。难度系统：适中?? A、入职指导?????????B、在职教育?? C、职业培养?????????D、在职培训????? 14、教师自我教育能力的核心是（?A???）难度系统：适中?? A、反思能力?????????B、思考能力?? C、自学能力?????????D、教学能力????? 15、教师发展的自我评价又称（??A???）难度系统：适中A、教师反思评价?????B、教师自我评价?? C、自我反思评价?????D、自我发展评价????? 16、违背了发展性教师评价的原则的是（??D???）难度系统：较难?? A、全员评价与全面评价????B、单项评价与综合评价相结合???? C、具有想到性和科学性?????D、公开化透明化????? 17、在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期（?B???）难度系统：适中?? A、学年开始前?????B、学年开始后??? C、学年结束时?????D、学年总结会召开时????? 18、从整体上来看，到目前为止，学校变革和发展主要经历了几个阶段（?B??）???????????难度系统：适中?? ???????A、两个?????B、三个；C、四个；D、五个；????? 19、中共中央,国务院印发《中国教育改革和发展纲要》是在哪年（B?）难度系统：较难?? A、1992年4月????B、1993年2月?? C、1995年9月????D、1990年5月????? 20、现时代，显著体现学校变革的特点是（??B???）难度系统：较难?? A、应试教育向素质教育的转变；?? B、教师专业化发展纳入改革计划，不断促进教师专业素