教科版初中物理八下10.2《认识浮力》PPT课件2.pptVIP

教学目标 1、认识浮力的存在，学会用弹簧测力计测量浮力，知道浮力产生的原因。 2、经历实验探究了解浮力，体验科学探究的乐趣，培养实事求是的科学态度和勇于探求科学真理的热情。 教学重点、难点：认识浮力的存在及产生原因。 一、什么是浮力？ 浮力：一切浸入液体中的物体，都受到液体对它竖直向上的力，叫做浮力。 浮力的施力物体：液体 浮力的受力物体：浸入液体中的物体 浮力的方向：竖直向上 浮力的大小： 二、浮力产生的原因 * * 相传1200年前，领兵攻打耶鲁撒冷的罗马统帅狄杜，把几个处了死刑的战俘戴上手铐脚镣投入死海，不料他们非但没有沉入水中，反而被波浪屡次冲到岸边，统帅以为他们有“神灵”保佑，于是就把他们全部释放了。你知道他们为什么没有被淹死呢？ 曹冲称象 大英死海 飞艇 热气球 (1)示数怎样变化？ (2)这个变化说明了什么？ 1、测力计的示数减小了。 2、测力计示数减小是由于物体浸入水（液体）中的重物受到了水浮力作用 实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。 F浮= F1-F2 图一 图二 图三 1、物体下表面受到水向上的压力，大于上表面受到水向下的压力，向上和向下这两个压力差就是液体对浸入物体的浮力。 浮力产生的原因： 2、F浮=F向上-F向下 3、浮力总是竖直向上的。 三、物体的浮沉条件： F浮＞G 上浮 F浮= G 悬浮 F浮＜G 下沉 F浮= G 漂浮 三、物体的浮沉条件： 1、当物体浸没时： 2、当物体在液面时：