教科版思品九年《财富中的法与德》课件ppt4.pptVIP

第六课 倘若先富起来的人不愿“富而思源”，国家可以通过什么手段调控呢？ 3、要富而思进（结合P-42两则材料） * 财富中的法与德 阅读、讨论P-37材料： “虚报十亩地 逮捕三村官” 他们的“致富”是否合法，为什么？ 一、合法致富，依法纳税 1、合法获得财富的办法和途径 靠辛勤的劳动，用体力获得财富；靠科学技术，用知识获得财富；靠丰厚的资金，用资金获得财富；运用管理科学，让先进的思想创造财富。 2、合法致富的意义 在现代社会，只有每个人都知法、懂法、用法律规范自己的经济行为，才能使社会稳定、和谐，每个社会成员才能有平等地获得财富的机会，依法获得的财富才能受到法律的保护。 3、非法致富的危害 会扰乱经济秩序，阻碍发展，损害国家、社会和他人的利益，自己也必将受到法律的制裁。 4、“法”与“义”的关系 法与德是紧密联系的，获得财富要受到道德的约束。 5、见利忘义在任何时候都不可取 《中华人民共和国民法通则》第九十二第规定：“没有合法依据，取得不当利益，造成他人损失的，应当取得的不当利益返还受损失的人。”《中华人民共和国刑法》第二百七十条规定，将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大、拒不交出的，要依法追究刑事责任。因此，不要为一己之利而忘记了法律，不是自己的合法所得，不能占为己有。 6、税收的含义和特征 税收是国家为实现其职能 ，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。 特征： 强制性 无偿性 固定性 7、依法纳税是公民的基本义务 《中华人民共和国宪法》第五十六规定：中华人民共和国公民有依法纳税的义务。 国家的发展有纳税人的贡献。依法纳税，人人有责。不懂税法或知法犯法，偷税漏税，损害国家和社会利益的，必将受到法律的制裁。 二、富而思源，富而思进 1、党的富民政策 “允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富。逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。 2、富而思源，回报社会（结合P-40两则材料） 富而思源，先富起来的人们担负起更大的社会责任，用实际行动回报社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。 国家加强税收征管，加大税收执法力度，加大对增值税、营业税、企业所得税、个人所得税的征收和管理力度，提高国家财政能力，国家还增设了奢侈品消费税。 人生的意义在于不断创造，不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断向前迈进，不断超越自我，与时倶进，锐意进取，才能永立潮头，走出更宽更广的道路。 三、勤俭节约，文明消费 2009年5月8日，《长春日报》载一则消息，令人咋舌：近日某商店推出一款价位在8888元每席的黄金宴，宴中仅一道菜中有“黄金”金属。到目前为止，预约用餐顾客已排到6月中旬。这种消费行为在我们日常生活中不少见，对富起来的人们，手中钱如何花？如何消费？ 勤俭节约是中华民族的传统美德 1、勤俭节约的意义 （1）、勤俭节约是治国安邦之道 （2）、勤俭节约是企业家成功的法宝 （3）、勤俭是做人的美德 2、富裕年代，要培养勤俭节约好习惯 （1）、勤俭节约不过时，勤俭美德不能丢 在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要培养勤俭节约的习惯。 （2）、中学生要培养勤俭节约、文明消费的良好习惯 作为中学生，正处于在成长的重要时期，如果能够格守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人的成长；相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良影响。 中学生如何学会合理消费？ 作为中学生我们社会阅历不够丰富，自觉选择商品的能力还比较弱，在消费时还要多一些理性，少一些盲目。在消费时，先做出预算，把钱花在关键地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比，不浪费金钱。在消费中要用环保眼光去消费和选购商品，要有“绿色消费意识”，在满足基本物质消费需求后，我们更应该注重自己的精神消费和需求，在消费过程中提升自己的精神境界。 结合本课的学习，以及自己的实际情况，写一句话作为你的消费格言。 不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人推崇的。学会合理消费，养成文明的生活方式已经不仅是个人的问题，也是国家、社会发展进步的必然要求，因为世界的资源是有限的。希望同学们能够在日常的消费中，在合理消费的基础上，发扬艰苦奋斗的优良传统，为更好地参与国家的经济生活奠定基础。 * *