教科版思品八下《人类的朋友》课件ppt1.pptVIP

第一课 阅读材料，回答问题： 目前，热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失；全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危状态，平均每小时有一种植物灭绝，每天有1~3个生物物种灭绝。 （1）这种现象的发生，说明了什么？ 2 警示什么？为什么？ 第二课 阅读材料，回答问题： 目前，除了城市公园能见到人工湖外，水域浩渺的天然湖泊已所剩不多。江湖断流，湖泊干涸，植被衰退，荒漠扩大，人们在自然谱写的绿色旋律中，正演奏一些极不和谐的“痛苦颤音”。 这则材料给我们什么启示？ 观察漫画，回答问题： 1 上述漫画反应的主要问题是什么？ 2 这一问题有哪些危害？请你给出一些解决问题的方法 7、青少年如何落实环保行动 一至三课基础知识 我们日常生活所必须的食物、水船等都直接或间接地来自自然资源 自然界的重要特征------生物多样性 环境是人类赖以生存和发展空间和物质条件 自然环境由阳光、空气、水、生物、岩石、矿物、土壤、气候等构成，是人类赖以生存的物质条件 自然环境包括：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境 自然环境提供生物生存的三个必要条件是----适宜的温度、液态水和氧气 * 生活的必需 （自然资源的 重要性） 生存的空间 （环境的重要性） 自然资源的重要性 生物的重要性 A、人类的生活每时每刻都离不开自然资源 B、我们日常生活所必须的食物、水船等都直接或间接地来自自然资源 C、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础 人类的朋友 人类与自然的关系 备注：本课强调自然对人类的重要性 生物物种减少，资源枯竭，人类面临严峻的资源环境形势 A、人类必须保护资源环境 B、人类与自然的关系 C、大自然哭泣的原因 哭泣的自然 资源在枯竭 人类面临严峻的资源形势） A、物种减少 B、土地荒漠化 C、水资源紧缺 D、能源匮乏 环境被破坏（人类面临严峻的环境形势） 破坏 资源国情 环境国情 自然资源枯竭或环境污染破坏的原因：（总） 自然资源枯竭或环境污染破坏的危害：（总） 污染 ——草场退化 水污染 土壤污染 大气污染 备注：本课主要学习资源、环境现状 资源在枯竭，环境被破坏，人类面临严峻的资源环境形势，地球在哭泣； 做法： A、青少年如何做 B、国家采取的措施 第三课 做大自然的朋友 面对资源、环境现状，人类的唯一选择 少年在行动 控制人口增长 节约资源 保护环境 实施可持续发展战略 为什么实施可持续发展战略？ 1、定义 2、要求 3、要义 4、原则 实施可持续发展 战略的意义 作为青少年一代，我们承担的是承上启下责任任：向前人负责，为后人造福。不仅应该亲近自然，感激自然，更应该以实际行动保护自然、保护环境。 青少年如何落实环保行动 备注：本课主要学习怎样解决资源环境问题 资源在枯竭、人类面临严峻的资源形势；水污染严重，环境被污染，人类面临严峻的环境形势。自然在哭泣。 A、整体危害 B、青少年如何做 国家采取的措施 + 1、生物多样性的重要性 A、各种生物是人类生存和发展的重要资源，任何一种生物的灭绝都意味着自然界永久地丢失了一种独特而珍贵的资源。 B、生物多样性具有很高的价值，最为宝贵的是，他是大自然造就的基因资源库。各种生物具有极高的使用价值。 C、各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，并保持了生态系统的平衡，保护了人类的生存和发展。 2、人与自然的关系 A、人类的生活每时每刻都离不开自然资源，土地、水、能源 等自然资源是人类生存的基础。 B、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 C、人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类与大自然通 过食物链紧密地联系在一起。 D、因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然 1、我国资源国情 我国自然资源总量大，种类比较齐全，但人均占有量少、开发难度大，开发利用不合理、不科学，资源损失、浪费严重，资源分布不平衡。我国资源形势依然相当严峻 2、我国环境国情 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 3、自然资源枯竭或环境污染破坏的原因（总） A、大部分的自然资源是有限的，只会越来越少 B、人口剧增加大了资源消耗 C、开发利用不合理、不科学 D、人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染 4、自然资源枯竭或环境污染破坏的危害（总） A、危害人类健康 B、威胁生态平衡 C、制约经济社会的可持续发展 D、影响子孙后代的生存 1、实施可持续发展定义 指能满足当代的需要，同时不损及未来时代满足其需要的发展。 2、实施可持续发展要求 人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受力。 3、实施可持续发展要义 对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而