教科版思品八下第三课《做大自然的朋友》课件ppt1.pptVIP

环保是人人都关注的话题，已经与我们的生活息息相关了。作为青少年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福。我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应以实际行动保护自然，保护环境。 阅读教科书第 21 页的案例，讨论：你的观点是什么？为什么？ 遵守规范体现在一点一滴的行动中。从学校到家庭，从家庭到社区、社会，我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。 在保护环境方面，青少年能做些什么？ 1.学习宣传环保知识，增强公明环保意识； 2.增强法制观念，积极同破坏资源环境的行为作斗争； 3.从身边的小事做起，搞好家庭学校，社区的环境卫生，爱护花草树木，保护鸟类，节约用水； 4.根据本地资源存在的问题向有关部门提出合理化的建议。 课堂小结 在我们的日常生活中，有许多小事都对环境 造成潜移默化的破坏。“星星之火，可以燎原”。 这些一点一滴的小事，一点一滴的破坏，会影响 我们的生活，甚至可以结束地球的生命。 地球不是你的，也不是我的，而是我们从我 们后代手中借来的！因比，我们有义务从现在开 始，保护环境，捍卫我们共同的家园！ 材料分析题： 穿山甲是国家保护的珍贵野生动物。2000年12月，李强伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。2O01年l月2日，他们用4万多元从广西购回23只穿山甲（共94.5斤），于1月3日运往广东珠海的餐馆销售，在中途被公安干警截获。2001年10月，人民法院判处李强有期徒刑1O年，罚金1万元，同时判处其同案犯有期徒刑和罚金。依法惩处残害出售珍贵野生动物的犯罪，捍卫了法律的尊严，保护了珍贵野生动物。 * 这幅漫画告诉我们一个什么道理呢？ 在生活中，自己有没有 做过或见过破坏环境、浪费 资源的事情？ 汽车尾气、垃圾成堆、白色污染、 随地吐口香糖、噪音等等 节约资源,减少污染 Reduce 绿色消费,环保选择 Reevaluate 重复使用,多次利用 Reuse 分类回收,循环再生 Recycle 保护自然,万物共存 Rescue 1.节水为荣 11.珍惜纸张 2.监护水源 12.节粮新时尚 3.一水多用 13.维护安宁环境 4.阻止滴漏 14.选购绿色食品 5.关心大气质量 15.旧物巧利用 6.随手关灯 16.回收废弃物 7.节用电器 17.做动物的朋友 8.减用空调 18.植树护林 9.支持绿色照明 19.无污染旅游 10.利用可再生资源 20.做环保志愿者 名言： 　　真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。 ——托尔巴 　　 讨论： 作为中学生,我们可以在生活中为保护环境做哪些事情 你打算如何过 环保的一天呢？ 早上起床后 在学校里 下课后 洗手时 扔垃圾时 做数学题 中午就餐时 放学路上 在家吃完晚饭 如何过环保的一天？ 在学校里 在家庭里 在社区里 在其他方面 如果你是一个环保主义者，请签署这份 公约。 一、必须做到 1.不要到处乱丢垃圾。 2. 对垃圾进行分类。 3.不要浪费。 4.积极使用可再利用的用品。 5.如果你发现身边有破坏环境的行为发生，你应提醒他（她），说服他（她）不要再这样做 6.爱护野生动植物。 二、尽力做到 1.尽量减少使用一次性用品。 2.你应让每滴水都变得有价值。 3.尽自己所能，综合使用旧商品，变废为宝。 4.阻止别人做破坏环境的事情。 5.减少私车使用，尽量乘公交车。 政府: （1）完善立法，加强执法力度,依法治理和 保护生态环境； （2）强化政府责任，加强监督管理； 企业：应依法规范自己的经济行为。 公民（青少年）： 1、李强的行为属于什么样的行为？受到了什么样的制裁？