语文版八x年级语文上下册导学案全册.doc

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语文版八年级语文上册学案全册上册学案全册?第一单元 1、巴东三峡(刘大杰) 2、周庄水韵(赵丽宏) 3、*青海湖,梦幻般的湖(冯君莉) 4、*走进纽约(刘成章) 第二单元 5、北京喜获2008年奥运会主办权(. 6、 别了,不列颠尼亚(周婷等) 7、*生命之舟(梁家新等) 8、*杂交水稻之父--袁隆平(谭士珍. 第三单元 9、纪念白求恩(毛泽东) 10、*谈语言(王力) 11、最苦与最乐(梁启超) 12、*懒惰的智慧(凯利) 第四单元 13、鲁提辖拳打镇关西(施耐庵) 14、范进中举(吴敬梓) 15、*选举风波(秦文君) 16、*山米与白鹤(贝特西?贝尔斯) 第五单元 17、花儿为什么这样红(贾祖璋) 18、雨林的毁灭--世界性灾难(巴里. 19、*海洋是未来的粮仓 20、*世纪之交的科学随想(杨振宁) 第六单元 21、小石潭记(柳宗元) 22、记承天寺夜游(苏轼) 23、*游恒山记(徐霞客) 24、*满井游记(袁宏道) 25、诗词五首 第七单元 26、生于忧患,死于安乐《孟子》 27、 曹刿论战《左传》 28、*干将莫邪(干宝) 29、*劳山道士(蒲松龄) 30、诗词五首 1、巴东三峡 教师寄语:生命的意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 学习目标: 1、揣摩词义,理解文中关键句的含义。 2、抓住景物的特色描写,体会语言的生动形象及表达手法的多变。 3、了解三峡,培养热爱祖国大好河山的情感。 导学过程 一、导入新课 三峡是万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷,由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成,全长193公里,被游人誉为山水画廊。 今天,让我们跟着作家刘大杰逆流而上,去欣赏一下三峡的秀丽风光。 二、明确目标 三、初读课文,整体感知 1、给加点的字注音 渺小( )浣妆( )滟( ) 青葱( )峰巅( )玲珑( ) 2、将下列句子补充完整 ①巴东三峡巫峡长, 。 ② ,也有垂杨也有花。 ③ ,生长明妃尚有村。 ④青滩叶滩不算滩, 。 3、揣摩下列加点词的意思 ①庙的颜色和样式,同那里的山水,非常调和,带着浓厚的江南风味。 调和: ②青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关。 鬼门关: ③船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。 转弯抹角: 4、作者由宜昌到重庆逆流游览三峡。速读课文,说说作者沿途经过了哪些地方? 四、精读课文,讨论研究 1、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳是一句 ,用在文章开头,作用是 。 2、阅读课文第7段,回答问题 ①选段写巫峡江水突出 字,抓住 、 、 、 等特点。 ②险峻一词的解释为 。 ③一层一层的,你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你一句用的修辞是 。 ④作者用 、 两个词概括巫峡山水。 3、学生独立解决 4、小组讨论,合作交流 5、师生共同解疑 五、再读课文,深入探究 1、巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳,这句话我们曾在七年级接触过,你还记得是哪篇吗?作者是谁?你还能默写其中的几句话吗? 2、群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村是杜甫的名诗,请查阅相关资料找出组诗的其他几首。 六、课堂小结 通过本节课的学习,你有哪些收获,说给大家听听。 七、当堂训练 1、给生字注音 浣( )袅( )崆( )壑( ) 瞿( )赴( )褐( )促( ) 2、说说下面句子用了哪些修辞手法? ①最难得的,是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子( ) ②那里的山峰,高的高,矮的矮,一层一层地就像无数匹马在奔驰。( ) ③江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。( ) 3、请你试着概括巫峡的总体特点以及山、水和云的特点: 总体特点: 山的特点: 水的特点:

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