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诸中2015年初中毕业暨升学模拟考试2 语 文 一．基础知识（9分） 下列词语中，加点字的读音有误的一组是（ ）（3分） A．喑哑（yīn）掺杂（chān）灵柩（jiù）根深蒂固（dì） B．谀词（yú）诓骗（kuāng）禀请（bǐng）怒不可遏（è） C．寒噤（jìn）栈桥（zhàn）汲取（jǐ）锲（qì）而不舍 D．亵渎（dú）褴褛（lán）告罄（qìng）强聒不舍（guō） 2. 下列加点词语意思相同的一项是（ ） （3分） A．寡助之至，亲戚畔之 如使人之所欲莫甚于生 B．入则无法家弼士 管夷吾举于士 C．搜于国中三日三夜 国破山河在 D．年且九十 且焉置土石 3下列句子中，加点成语使用不恰当的一项。（3分）（ ） A．在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。 B．近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。 C．有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。 D．从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。 二．文言文阅读(18分) 比较阅读[甲][乙]两个文段，完成后面问题。 【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 【乙】太宗尝谓皇属曰：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却①声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫。夫帝子亲王先须克己，每著一表，则悯蚕妇；每餐一食，则念②耕夫。至于听断之间，勿先恣③其喜怒。汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保终吉④。先贤有言：逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼⑤，不可不察也。” （选自《戒皇族?国朝太宗类苑》） 【注】①却：摒除。②念：想。③恣：任凭。④吉：吉祥。⑤贼：敌人。 4解释下面加点的词。（4分）[来源:学科网ZXXK] （1）又相天子（ ） （2）犹恐失天下之士（ ） （3）每著一衣（ ） （4）汝等勿鄙人短（ ） 5下面加点词意思相同的一项是（ ）（3分） A．予谓菊太宗尝谓皇属曰 B．长自深宫自非亭午夜分 C．夫贵为天子则念耕夫 D．皆谦德也火伴皆惊忙 6翻译下面句子。（4分） （1）往矣，子无以鲁国骄士。 （2）逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼，不可不察也。 7请用原文的语句回答下面的问题。（4分）[来源:学_科_网] 甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代。甲文表现周公做法的句子是： ， ；乙文表现太宗做法的句子是： ， 。 8读完甲乙两文，请联系自身实际，淡谈你从中获得了怎样的启示。（3分） 三现代文阅读(27分) 阅读下面一篇文章，完成9—12题。 雨夜的灯光（12分） ①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。 ②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!” ③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。 ④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。 ⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。 ⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。 ⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。 ⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。 ⑨“我送送你们吧！” ⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静