课程名称：社会心理学 课程代码：（理论）.doc

课程名称：社会心理学 课程代码：00266（理论） 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 1. 课程性质 《社会心理学》是高等教育自学考试基础教育（中文方向）专业必修的专业基础课程之一 社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的一门科学学科。个体社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，如人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心理现象指群体本身特有的心理特征，如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等。这些研究主题与人们的生活息息相关，又通过各种科学的研究方法来获得研究结论，因此此课程一方面具有深厚而严谨的理论知识，可以提高学生对人类社会行为问题研究的理论深度，另一方面又有广泛的应用价值，可以提高学生在人际交往、人际沟通、管理、学习等方面的能力，并且结合社会工作与社会发展的实际情况，更好地进行工作，有利于社会的良性运行和协调发展。 为做好社会工作与管理、社区建设与服务获取必要的知识本领，并为以后进一步深造奠定良好的基础。1．学习本课程主要涉及 2．本课程将为有关方面的课题打下必要的基础。 差序格局一词是费孝通老先生提出的，旨在描述亲疏远近的人际格局，如同水面上泛开的连晕一般，由自己延伸开去，一圈一圈，按离自己距离的远近来划分亲疏。由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升、、 次 容 时 2 社会心理学研究的特征 定量研究的设计 定性研究的设计 研究样本的选取与测量工具的使用 6 3 人际关系概述 人际关系的形成与发展 关系应对性与协调性 6 4 社会知觉 对人知觉——印象形成 对群体的知觉——刻板印象 社会认同及群体认同 对行为与事件原因的推断——归因 6 5 社会动机研究意义 几种主要的动机理论 几种主要的社会动机 6 6 社会感情概述 社会情绪 社会情感 6 7 社会态度极其形成 态度变化理论 态度的应用研究——工作态度 6 8 社会群体概述 几种群体现象 集群行为 民族心理研究 6 9 社会心理是传播活动的基础 舆论、谣言、民谣与社会心理 时尚、流行与社会心理 6 10 经济心理研究和它的发展历程 经济心理研究的主题 中国人的经济心理 4 11 宗教的心理学意涵 宗教经验 宗教情感 中国人的宗教心理 4 12 人格的界定 人格差异 人格的测评 人格的培养 6 13 心理健康概述 心理应激与社会支持 心理异常与心理治疗 4 合 计 72 五、关于命题考试的若干规定 (包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等) 1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。 2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：识记为25%、理解为 25 ％、应用为 50 ％。 3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。 4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。 5、试题类型一般分为名词解释、简答、论述、案例分析等。 6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。 六、题型示例（样题） 一、名词解释 1. 基本归因错误 2. 社会促进 二、简答 1. 简述人际吸引的影响因素有哪些 2. 简述阿希的从众实验 三、论述 1. 通过学习旁观者效应后，假如某次你处于困境中需要别人的帮助，你会如何处理？ 四、案例分析 案例1：江苏省南京市栖霞区发生一起劫案，一位22岁的打工青年在看到有人持刀行凶的时候挺身而出，赤手空拳与歹徒搏斗，不幸被刺身亡，而犯罪嫌疑人潜逃。然而，这起令人感动的事件背后却隐藏着这样一个冷冰冰的事实――“当时围观的人特别多，大家看歹徒手持尖刀刺倒一老一少后，都不敢上前，整个犯罪过程当中没有一个人上前帮忙。” 试列举社会心理学相关概念或理论分析题中现象。（概念或理论不得少于2个，列出概念或理论，解释含义，分析与题中案例的联系）