新人教版语文八下《醉翁亭记》课件ppt2.pptVIP

醉翁亭记 欧阳修 学习目标 1、学习本文，掌握本课中的难解字词。 2、体会古人“与民同乐”的思想。 3、理解本文景物描写的方式和作用。 请说出下列红色字的正确读音 林壑 暝暝 伛偻 凛冽 佳肴 阴翳 觥筹交错 作者简介 请听录音初步感知课文 请让我来帮助你 请您结合课下注释交流学习 请把您的发现与人分享 请把您的困惑与我分担 试试看您会了吗？ 望之 翼然 若夫 山水之乐 林霏开 晦明 至于 伛偻 提携 丝竹 觥筹交错 阴翳 您学会了吗？（一） 1、第一段作者是从哪里落笔，如何观察按什么顺序写的？ 2、第二段作者写了哪些风景？按照什么顺序写的？你的感受如何？  您学会了吗？（二） 3、第三段主要写了哪几幅图？为什么写太守宴图之前先写滁人游？ 4、第四段中，作者写了哪些乐趣？这些乐中谁的乐的涵义最丰富？ 您学会了吗？（三） 5、贯穿全文的线索是什么？文章如何表现主旨的？ 6、结合课文说说本文写景按照什么顺序写的？ 全文总结 1 、结构严谨。 2 、写景、抒情、叙事紧密结合， 景中有情，情亦有景。 3 、语言极具特色。 课外延伸《岳阳楼记》与《醉翁亭记》对比阅读  1、两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀。 2、都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。 3、两篇散文的语言都非常优美，读起来琅琅上口。 《岳阳楼记》与《醉翁亭记》对比阅读 1、结构不同。 2、语言表述有别。 3、主题深度有别。 * 欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥文忠，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史。北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，主张文章要“明道”“致用”，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。 配乐朗读 图片欣赏① ——蔚然而深秀者，琅琊也 图片欣赏② ——水声潺潺而泻出于两峰之间 图片欣赏③ ——日出而林霏开 图片欣赏④ ——云归而岩穴暝 图片欣赏⑤ ——野芳发而幽香 图片欣赏⑥ ——佳木秀而繁阴 图片欣赏⑦ ——风霜高洁 图片欣赏⑧ ——水落石出 图片欣赏⑨ ——四时之景不同，而乐亦无穷 醉翁亭记 　欧阳修 第一段：引入 环滁皆山—西南诸峰—瑯琊山—醉翁亭（由远及近） 亭的由来：作亭者——命之者——命名之意 第二段：写景——风景画 朝暮之景——四时之景——乐亦无穷 第三段：写游而宴——风俗画 滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉 第四段：日暮醉归 禽鸟乐——游人乐——太守乐 随遇而安与民同乐 娱情山水排谴郁闷 相同点： 不同点： 课外延伸 *