氧气和氧化第2课时 (浙教版).pptVIP

* 第二节 氧气和氧化 （二） 氧气的性质 助燃性 无色无味的气体 不易溶于水 密度比空气略大 可液化成蓝色液态氧、凝固成雪花状蓝色固体 化学性质（活泼） 物理性质 与碳反应 与硫反应 与磷反应 与铁反应 （白光） （蓝紫色火焰） （白烟） （火星四射） 想一想 通过对上述四个实验的分析 能否总结氧气的化学性质? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多物质能在氧气中燃烧. 氧化物 S ＋ O2 SO2 点燃 Fe +＋ O2 Fe3O4 点燃 C ＋ O2 CO2 点燃 P ＋ O2 2P2O5 点燃 写出上述四个实验的表达式 CO2 P2O5 SO2 Fe3O4 H2SO4 H2O KNO3 CaCO3 ZnS Cu(0H)2 SO3 SiO2 有二种元素组成,其中一种是氧元素的化合物 叫氧化物 什么叫氧化物？ 下列物质中属于氧化物的有哪些？ 请你再举出一些例子说明:氧气是一种化学性质比较活泼的气体。 人体吸进的氧气发生了什么变化? 你的现象是：________________________ 澄清石灰水变浑浊 此实验说明了什么?________________________ 人体的呼吸作用过程是:吸进氧气,呼出二氧化碳. 1、在试管内倒入约1-2ml的澄清石灰水 2、用一支吸管向石灰水内吹气。 二、呼吸作用 再思考 人呼吸时,吸进的O2是怎么变成CO2的呢? 你的猜测是: 组成人体的有机物在与氧气发生化学反应. 记得人体的主要供能物质是什么吗? 葡萄糖(C6H12O6) 人体吸入氧气后,葡萄糖与氧气反应,生成了水和 二氧化碳.你能写出其中的反应过程吗? 人体细胞内的有机物与氧反应,生成CO2和水,同时释放出能量的过程-------- 呼吸作用 能进行呼吸作用的还有哪些物体? 动物、植物、微生物等生物体。 你认为呼吸作用对生物的重要意义是什么？ 为生物的生命活动提供能量。 葡萄糖 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 酶 举个例吧 你还能举出一些现象吗？这些现象的产生是某些物质与氧气发生反应的结果。 金属的生锈现象 一些麦堆的自燃现象 像金属、人体组织、燃料、橡胶等物质都能与氧气发生反应。 物质和氧发生的化学反应 --------氧化反应 氧气的化学性质： 在氧化反应中，氧气具有氧化性。 橡胶、塑料的老化现象 上述5个反应属于什么反应？氧气在这些反应中表现出了什么性质？ 氧化反应 氧化性 S ＋ O2 SO2 点燃 3Fe ＋ 2O2 Fe3O4 点燃 C ＋ O2 CO2 点燃 4P ＋ 5O2 2P2O5 点燃 C6H12O6 ＋ 6O2 6CO2 ＋ 6H2O ＋ 能量 酶 注意：氧气在氧化反应中，具有氧化性。 1、现有四瓶无色气体：空气、氧气、二氧化碳、 氮气。你怎样将它们一一鉴别出来？ 2、请你比较下列两个现象的共同点和不同点： 铁丝在氧气中燃烧、铁丝在潮湿空气中生锈 3、请你判断下列物质分别属于哪一类物质（单质、化合物、氧化物） 氖气、二氧化碳、硫化钾、四氧化三铁、金属钠、硫酸镁、水、碘 燃着的木条和澄清的石灰水 剧烈氧化 缓慢氧化 氧化反应 氧气具有氧化性 物质与氧的反应 快速： 燃烧、爆炸、自燃 缓慢： 呼吸、橡胶塑料老化、金属生锈、食物变质△ 氧气的工业制法 猜一猜 如左图的大量氧气是利用什么原料？通过什么方法制取的？ 空气 多次压缩 降温 液态空气 低温蒸发 -196℃ 氮气 液氧 沸点-196℃ 沸点-183℃ N2 O2 想一想 工业制氧气的过程是一个什么变化过程？ 物理变化 膜分离技术 空气 一定压力下 有富集氧功能的薄膜 富集氧气 课堂练习 1、下列对氧气性质的说法，正确的是 （ ） （A）有可燃性 （B）能支持燃烧 （C）不易溶于水 （D）密度比空气小 B 2、下列物质在氧气中燃烧时，产生有刺激 性气味的气体是 （ ） （A）镁带 （B）红磷 （C）硫粉 （D）铁丝 C 3、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，操作 或现象不正确的是 （ ） （A）先在酒精灯上加热细铁丝 （B）盛氧气的集气瓶底没有水或沙子 （C）生成物为黑色固体 （D）剧烈燃烧、火星四射、放出热量 B *