沪教版语文七下《曹刿论战》课件ppt1.pptVIP

* 《左传》是我国第一部叙事详明的编年史， 也是一部散文著作。原名《左氏春秋》。汉朝人说是春秋末年的左丘明为解释孔子的《春秋》而作，名为《左氏春秋传》，简称《左传》。它顺着鲁国十二个国君的次序，记载了春秋时期各诸侯国的政治、外交、军事等方面的活动及有关人物的言论，对统治阶级的骄横残暴和奢侈淫逸有所暴露，并从侧面反映出人民的苦难和反抗精神。内容丰富，文字优美，能写出人物的鲜明形象，尤其善于描述战争和外交辞令，对后世影响很大。 ????结构分析??? 第一段：写鲁国战前的准备。 第一层写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿请见的原因； 第二层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上的取信于民是作战的先决条件。 第二段：叙述长勺之战的全过程。 第三段：写曹刿论述鲁国取胜的原因。 第一层：以“夫战，勇气也”为根据，提出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻的观点，回答了为什么必待“齐人三鼓”而后“鼓”的问题。 第二层：以“大国难测，惧有伏焉”为根据，提出作战中必须时刻注意判断敌方意图、动向的观点，说明了他“下视其辙，登轼而望之”之后才认为可以追击的原因。 战前 战中 战后 曹刿请见原因 肉食者鄙，未能远谋 曹刿问战 小大之狱必以情 衣食所安 弗敢专 牺牲玉帛弗敢加 攻击 勇气 彼竭我盈 追击 惧伏 辙乱旗糜 民弗从 神弗福 忠之属 公将鼓之 公将驰之 未可 齐人三鼓 可矣 下视其辙 齐师败绩 遂逐齐师 临阵从容 胸有成竹 把握战机 谋略过人 ????? ??? 本文记叙了齐鲁长勺之战的经过，以曹刿对战争的论述贯穿全文，阐明了必须取信于民，运用正确的战略战术并掌握战机才能取胜的道理，表现了曹刿的政治卓见和非凡的军事才能。 中心思想： 写作特点：????? ??? 1.史料剪裁得当。作者把曹刿在战前启发庄公认识取信于民的重要性、在作战中准确的掌握战机和详察敌情以及在战后论述战争原理，都写得比较详细。其余与表现曹刿的“远谋”无关的事如战争的规模、战斗的图景等一概不提；而对“论战”起引线作用的事件如请见、从战、克敌等，也只是一笔带过。这样剪裁，对再现军事家曹刿的形象、突出文章中心具有极大的作用。 ????? ??2. 《曹刿论战》的详略是怎样安排的？为什么这样安排？ 解析：《曹刿论战》一文紧扣“论战”，叙述了曹刿对战争的有关论述和指挥长勺之战的史实，材料安排详略得当。如第一段略去曹刿求见的详细情节，而对鲁庄公与曹刿的论战作了详写。其中对战前政治准备又作了重点论述，因为这是决定战争胜负的前提。第二段不对战争的场面作细致描写，只作概述。写曹刿指挥作战，只用了两个“未可”，两个“可矣”，也不讲原因。第三段是论战的重点。详细写曹刿论“何以胜”。曹刿对“击鼓”一事的解释，“追击”一事的解释充分表现了曹刿卓越的军事才能。文章所以要这样安排详略，主要是表现中心意思的需要。文章的题目是“论战”，意在说明取胜的道理，表现曹刿的政治远见和军事才能，当然要详写论战，略写作战。 3.《曹刿论战》刻画人物手法多样 课文运用对比、衬托的手法来刻画人物形象。为了突出曹刿的形象，文中处处以鲁庄公与曹刿对比。“曹刿请见”表明他对战事已成竹在胸。用“肉食者鄙，未能远谋”回绝了乡人的劝阻，表明他对统治者的鄙陋已有认识。下面的文字则具体表现“鄙”与“远谋”二者的对比，衬托了曹刿的卓越才干。战前，围绕“何以战”与庄公对话，庄公前两次回答，说明他把取胜的希望寄托在近臣和神的赐福上，表现了他的“鄙”。曹刿认为“小大之狱……”是“忠之属也”，是取信于民的表现，这样可以得到人民的拥护和支持，战争才有可靠的保证，这充分表现了曹刿的“远谋”。战争胜利了，庄公仍糊里糊涂，不知取胜的原因，曹刿科学而透辟的分析与之又形成鲜明对比。因此说，全文运用对比衬托的方法塑造了人物的形象。 怎样理解词的古今义差异？ 古今词义的变化，大致有三个途径： （一）词义的扩大，如“江”古代专指长江，现在是一个普通名词了，可指任何江河。 （二）词义缩小，如“臭”古代是“气味”的意思，包括香味，现在只指不好闻的气味。 （三）词义转移，如“涕”古代指眼泪，现在指“鼻涕”了。总之，阅读文言文时要特别注意词的古义，词的古义虽与今义有联系，但区别是显著的，要善于根据上下文来推断一句话的完整意思。 *