2015年高二历史随堂基础巩固： 第四单元 第18课 音乐与美术（岳麓版必修3） Word版含解析（ 2015高考） .doc

[随堂基础巩固] 1. 右图画家所代表的画派认为：“色是在光的照射下产生的， 在不同的时间、环境、气候等客观条件下，由于不同光的支配而产生不同的色彩。”这一现象说明(　　) A．科学技术的发展推动绘画风格的变化 B．东西方绘画风格相互借鉴和融合 C．个人主观性情决定了绘画形式的变化 D．画家由注重意境转向注重写实 解析：19世纪后半期随着社会经济的发展和科学技术的进步，一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨，反抗保守陈腐的主题思想。他们借助当时光学领域的新成就，醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。印象派因题目中的法国画家莫奈作品《日出印象》而得名。 答案：A 2．“他的音乐有如雾里看花，具有朦胧的意境，捕捉无定型的流动体(如云、风、气味等)运动时的瞬间印象，把它们用绝妙的音色、和声等表现出来。”这个音乐家是(　　) A．贝多芬 B．德彪西 C．毕加索 D．莫奈 解析：材料的叙述体现了印象派音乐的特点：强调声音的响度和音色，捕捉人对外部世界的瞬间印象。 答案：B 3．“他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。他用变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象，表现了痛苦、受难和兽性，表达了多种复杂的情感。”文中的“他”是(　　) A．达·芬奇 B．莫奈 C．塞尚 D．毕加索 解析：从材料信息“变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象，表现了痛苦、受难和兽性，表达了多种复杂的情感”可以看出，这是对现代主义绘画特点的描述，属于此画派的是毕加索。 答案：D 4. 1956年，美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。它切合美国民众何种心理诉求(　　) A．大众对经济危机的苦闷 B．军人对侵越战争在反感 C．老兵对二战的感伤 D．青少年对现实的反叛 解析：摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的节奏，与青少年精力充沛、好动的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形势，与他们的逆反心理相适应；摇滚乐歌唱的题材，与他们所关心的问题密切相关。本题选D。 答案：D 5．图文探究题(论从史出，用史料印证认知) 材料1：1937年，西班牙格尔尼卡小镇被德国法西斯空军夷为平地，毕加索极为愤慨，创作《格尔尼卡》控诉了法西斯暴行。《格尔尼卡》以单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人类的灾难。 材料2：二战期间，德国占领巴黎，德军将领参观巴黎的毕加索艺术馆。毕加索发给每人一幅《格尔尼卡》的复制品。一位德国军官问他：这是您的作品吗？毕加索面色严峻地说：不，这是你们的作品。 [探究主题]现代主义美术 [探究目的] (1)知识层面：考查学生对现代主义绘画作品的理解。 (2)能力层面：培养学生认识历史事物的本质和规律并做出阐释的能力。 [探究问题] (1)结合材料1及所学知识，分析《格尔尼卡》所属的绘画流派，并分析该画派在艺术上的特色。 (2)结合材料2，说说该材料反映了毕加索的何种心态？ [探究思路] 首先要了解《格尔尼卡》的创作背景、作者及其思想倾向；然后再观察作品，对比所学各种美术流派，进行简单的对号入座；再根据所学分析归纳其特点。 [尝试答题] (1)现代主义绘画。艺术特色：思想上反传统和反理性，重视 “自我表现”，流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各种各样复杂心理；形式上大胆地运用各种新材料；技巧上采用夸张、变形与抽象的表现手法，艺术上更趋于极端化。 (2)法西斯扩张激起了世界人民的厌恶和愤慨，反映了毕加索热爱和平，反对侵略和暴力。