2015年高考英语作文演讲稿.doc

  1. 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2015年高考英语作文演讲稿.doc

2010年高考(五年高考三年模拟专题)英语作文之演讲稿 ★清华大学★英语系测试:中小学生英语 官方网站:/ 清华大学英语教授研究组提供 演讲稿 第一部分 五年高考题荟萃 Passage 1 (09·安徽) 假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛,请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象,写一篇演讲稿,陈述你的观点。 演讲稿的主要内容应包括: 认为同学们不必为此苦恼; 希望能够体谅父母的苦衷; 建议与父母进行交流和沟通。注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头和结尾已为你写好,不计入总词数。 Good morning, ladies and gentleman. Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries. Thank you! 【参考范文】 Good morning, ladies and gentlemen. Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries. I fully understand why we are not comfortable about it, but there’s no need to feel too sad. Our parents are checking our bags or diaries to make sure we’re not getting into any trouble. They have probably heard some horrible stories about other kids and thought we might do the same. Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong. My suggestion is: Tell them we want them to trust us as much as we’d like to trust them. If you don’t think you can talk to them, write them a letter and leave it lying around?they are bound to read it. Thank you! Passage 2 (09?天津) 假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛,本年度的主题为“The English Novel I Like Best”。作为组织者,你将在演讲比赛开幕时发言,请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。 1. 说明比赛的意义,如提高英语听说能力,养成读书的习惯等; 2. 说明比赛的注意事项,如每人演讲不超过5分钟,语言流利,发音准确等; 3. 预祝比赛圆满成功。 注意: 词数:不少于100词; 可适当加入细节,以使行文连贯; 发言稿的开头和结尾已为你写好,不计入词数。 Good afternoon, ladies and gentlemen, Welcome to this year’s English speech competition. 此处不能答题 Thank you 略 Passage 3 (08·江苏) 实现有效的沟通,建立良好的人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息,写一篇题为“Being a Good Listener”的英文演讲稿。 为何倾听 表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系 谁来倾听 家长倾听孩子 理解孩子,消除代沟,…… 老师倾听学生 了解学生,满足需求,

文档评论(0)

wfkm + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档