2015江西中小学教师招聘面试调剂时间何时.doc

2014江西中小学教师招聘面试调剂时间何时 教师面试测评|教师面试讲座 2014江西中小学教师招聘面试调剂时间何时中公江西教师网! 2014江西中小学教师招聘面试调剂在6月10日之后会有不达招聘人数在5人及以下的岗位，面试比例为1：3;6人到10人之间的岗位，面试比例为1：2.5;11人及以上的岗位，面试比例为1：2。幼儿园幼儿教师岗位按1:5的比例划定入闱面试人员的调剂公布，未入围的考生可参加调剂，在6月17日，按规定的比例从高分到低分确定调剂入闱人员名单喔! 2014江西中小教师招聘面试考前测评活动 1.测评时间：6月11日-6月20日(9:00-11:30;14:00-17:30) 2.测评流程：电话或者网上预约——现场填写测评表——进行测评——专业老师一对一点评 3.测评内容： (1).江西教师招聘考试面试现场模拟; (2).专家针对考生面试表现进行权威点评; (3).专家针对面试答题技巧和注意事项进行点拨; (4).专家精讲模拟演练试题; (5).为各位参加模拟的考生提供交流、互动平台。 2014江西中小学教师招聘考试备考辨析错别字的方法有哪些? 字形是教师招聘考试中必考的知识点，需要引起广大考生的重视。由于识记内容多，范围广，很多考生在复习时往往不得要领，因此中公讲师程鑫为大家总结了辨析错别字的方法，归纳如下： .字形比较法 汉字中形声字居多，其形旁为我们辨识字形提供了有利的条件，所以要仔细辨析字形与字义的关系，认真识记不同词语的含义，根据语境做出正确判断，特别是对音同或音近但形态差别比较大的汉字，可采用字形比较法加以区分。例如：“云霄”的“霄”和“元宵”的“宵”就很容易混淆，反复比较这两个字在形态上的差异，就可记牢。 .字义辨识法 对于形近字，主要依据字义来确定字形。例如：“驰”与“弛”，“驰”指快跑，“弛”指放松弓弦，引申为松懈。所以“驰骋千里”应该为“驰”，“一张一弛”应该为“弛”。再如：“赃”与“脏”，“赃”是脏物的意思，故从“贝”;“脏”是身体某部位有尘土、汗渍、污垢等不干净的东西，故从“月”。这样，“贪赃枉法”的“赃”与“肮脏”的“脏”就好区分了。 .结构划分法 给词语划分结构，能够从这个词的比较小的语言环境中了解要考查的意义，从而推知其字形书写是否正确。例如：“纷至沓来”这个成语，其内部结构是并列关系，“至”和“来”意思接近，“纷”和“沓”的意思也应该是接近的，“纷”的意思是多，杂乱，“沓”是多而重复的意思，“沓”就不能写作“踏”，因为“踏”没有这个意思。 .来源辨识法 大部分成语都有一定的来源，所以在把握这类词语的形态时，要结合其最初的来源和典故，这样有利于准确、牢固地记忆其字形。例如“墨守成规”“班门弄斧”“名列前茅”这几个成语中，“墨”指“墨子”，所以不能写作“默”;“班”指春秋时有名的巧匠鲁班，不能写作“搬”;“前茅”指春秋时代出国行军时有人举着茅草做的旌旗走在队伍的前面，故不能写作“矛”。 .语境分析法 对于义近、音近或形近的字，只要结合具体语境或词语才能准确而有效地确定使用哪一个字。例如“工力”和“功力”，在表示“功夫和力量时”，两个词都可以;但若表示“完成某项工作所需要的人力”时就只能用“工力”，如“耗费工力”;而当“功效”讲时，就必须用“功力”，如“功力不足”。在辨别字形的试题中，这一点很重要。 .综合分析法 上面谈到的解答字形题的几种方法，不是单一使用的，有时需几种方法结合起来才能保证判断的正确性。如“奴颜婢膝”中的“婢”与“卑”，这两个字属于形近字，音不同，却极易混写，辨识时不仅要结合字的读音，还要结合字义、结构和语境进行分析运用。再如：“丰功伟绩”的“绩”很容易写作“迹”，这两个字属于音同形异字，我们可以通过比较来解决这个问题。 2014江西中小学教师招聘面试辅导课程 名师体验课(备课、说课、试讲、答辩各环节的技巧点)1天99元—6月12日 经典高分学科专项课程(语文、数学、英语)6月22日—6月28日，6天7晚 中公江西教师网