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著名的主持人、电视剧《铁嘴铜牙纪晓岚》中 和绅的扮演者、碧桂园的策划人士王刚 孩子的成才路，与书籍是相伴相行的。 人 让您的孩子课外阅读， 将是你最明智的选择， 也是构建你家庭新智慧 的开始。 如何引领孩子快乐阅读呢？ 1．创设良好的读书氛围—要创设环境，不要忽视。 。 书桌文化 做爱读书的父母 与孩子共读一本书 陪读 勤记笔记，动手阅读 经常和孩子交流读书心得 2．2．注重孩子阅读方法的指导—要创造新方法，不要填鸭 （1）科学选择课外读物 看菜吃饭，量体裁衣—什么阶段读什么书。 针对孩子的特点选书。 （2）为孩子设计读书表 （3）把书当作送给孩子的礼物 （4)孩子的兴趣由看电视转移到看图书 3．尊重孩子的阅读选择——诱饵技巧 我们可以像钓鱼一样给孩子做好诱饵，引孩子上钩。如：与孩子闲聊时，故意谈论自己看过的一本书（一篇文章，一则新闻），借此引起孩子想去阅读的愿望。再比如给孩子讲故事，讲到关键个时，就嘎然而止，然后告诉他自己可以去阅读，孩子急于知道下文，很容易产生读书的兴趣。借此机会，我们可以告诉孩子书中还有其他的好故事，要想知道就自己去读。还可以告诉孩子，大人们知道的故事，大多也来自书中。当孩子问我们一些稀奇古怪的问题时，我们即使知道，但如果家里的书中也有答案，那就不要直接告诉他，让他自己去找。当孩子知道书能解决很多问题时，我们还可以问他一些有趣的问题，请他给我们答案。孩子翻书找答案，我们要鼓励，要肯定。这样久而久之，孩子就会喜欢上书，喜欢上阅读。 3．尊重孩子的阅读选择——感染技巧 兴趣是传染病，是可以传染的。让自己孩子和爱读书的孩子交朋友并一起读课外书，经常带孩子去图书馆和书店去看书，和孩子一起看书，让兴趣从他人身上传染给孩子。 3．尊重孩子的阅读选择——放羊技巧 孩子阅读的多和少、深和浅并不重要，只要他有积极性和主动性就行，不要“急功近利”，要“细水长流”。 阅读既是求知，也是享受，家长除了需要对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读书刊的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。 愿这灿烂的阳光照耀我们的孩子，给他们光明，给他们幸福，成就他们的美好未来。 一、你多长时间带孩子去一趟书店或图书馆。 二、孩子在家学习时您是做家务、看电视、还是看书？ 四、您的孩子喜欢看书吗？ 三、您擅长指导孩子读书吗？ “孩子不如我，留钱干什么？ 孩子强过我，留钱干什么？” 留智慧！留才干！ 构建家长新智慧 成就孩子好未来 主讲:蓝金霞 福永下十围小学 一、课外阅读十分重要——精神粮食和物质粮食同样重要。 俄罗斯文学家 高尔基 丹麦著名的童话大师安徒生 半床明月半床书 毛主席 身体 灵魂 物质粮食 精神粮食 饭菜 水果 书 语文教育学家吕淑湘 课内知识 占30% 课外知识 占70% 二、三年级学生特点。 1、个性差别大 2、情绪不稳定 3、自控力不强 4、学习不自觉 从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌握技巧，常夸孩子，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。 1．创设良好的读书氛围—要创设环境，不要忽视。 2．注重孩子阅读方法的指导—要创造新方法，不要填鸭 3．注重培养孩子阅读的兴趣—要愉快地进行，不要强迫 一本好的书，就像一只小船