7个习惯的培养.ppt

7 Habits-高效人士的七个习惯 Be proactive Begin with the end in mind Put first things first Think win-win First to understand then to be understood Synergize Sharpen the saw 习惯的培养??? 习惯是知识、技能与意愿的融合。 知识是做什么及为何去做； 技能是如何去做； 而意愿则是想要去做。 要养成好习惯，我们必须具备这三点。 品格与做人技巧（Character and Personality ） 品格与做人技巧的关系可用冰山来说明。一班人会先看到冰山的顶部（做人技巧）。虽然形象，技术与技巧可以帮助你取得外部成功，但真正的高效能源于好的品格。 领导的四个层面（Four Levels of Leadership）??? 七个习惯适用于领导的四个层面（个人、人际关系、管理与组织）。 当你有内而外来建立自己的可信度时，你不仅可以建立相互信任，而且还可以改善人际关系。 信任一旦建立，你便能充分调动组织内的个人与团队自主性来实现预期结果。 当个人充分发挥主观能动性时，组织在能更好的将机制、结构与使命、策略紧密结合，从而满足利益关系人的需求。 这种协调将会提高自主性，加深信任。 个人与人际关系领导 个人领导是从“值得被信任”开始的。要有效地领导别人，我们先要有效地领导自己。当我们表现出可以被信任时（平衡发展的能力与坚毅品格），其他人也会信赖我们的领导能力。人际关系领导是建立在信任上的。信任只给予值得信任的人，它帮我们建立坚实的人际关系。 品格与能力（Character and Competence）??? 品格：品格良好的人具有正直、成熟以及富足的心态。 能力：能力强的人具有专业知识与技能。 个人要在任何领域真正实现高效能，必须平衡发展高尚品格与卓越能力。能均衡发展这两个元素的人才能赢得别人的信任。 原则：自然法则或基本的真理 放之四海而皆准，亘古不变 产出可预计的结果 不以个人意志为转移 无论我们了解或接受与否，它依然存在 当了解后，它是不证自明并且可以应用的 价值观：我们对人、事、想法或原则所定的价值或优先次序 自我选择的信念与理想 内在的、主观的、基于我们的世界观 受成长历程、社会环境及个人观念的影响 基本原则 思维：是个人认知、了解及诠释世界的方式，是一种心智图。个人是学习与经验的产物，没有两个人会具有完全相同的知识和经验。所以，没有两个人具有相同的思维。 思维模式转变（Paradigm Shift）如果我们想要有重大的改变，我们必须先改变我们的思维方式。“科学革命的构架”（The Structure of Scientific Revolutions）一书作者汤姆斯.肯（Thomas Kuhn）指出：每一项科学研究的重大突破都是几乎都是先打破传统、打破旧挂念，然后取得成功的。 流程：心理或生理上一系列相关活动 有效的流程可以帮助我们养成良好的行为或习惯。比如，习惯三的六步骤帮助我们有效地管理我们的人际关系、活动和结果。在习惯六中，寻求“第三替代方案”的流程，让我们发现令所有参与者满意的、颇有创意的解决方案。 流程有时包括帮助培养与强化必要的行为或习惯的工具。例如，富兰克林时间管理手册，就是帮助我们强化“要事第一”的一种工具。 所有在课中强调的流程，并不是培养这些习惯的唯一方法。当你使用这些资料时，你会发现新的方法，让你的思想、行为与原则一致，从而开发更大的效能。 改变的循环圈（The Change Cycle） 改变的循环圈是以左图的基本改变模式为基础的。我们的思维模式（我们怎么看事情）影响我们使用的流程和我们选择的行为（我们做什么）。而我们的行为会影响我们的结果（我们得到什么）。这些结果有可能符合或不符合利益关系人的需求。要持续提高我们的效能以满足或超越利益关系人的需求，我们必须不断地打破自己的旧观念。???  改变的循环圈（The Change Cycle） 当我们根据原则行事时，我们便会更成功，也更能在多变的环境中做出有效的预测及抉择。 积 极 主 动 依照价值观作出回应 主动积极的人的特质主动积极的人具有三种特质： 依照价值观作出回应 对自己的行文负责 把焦点放在“影响圈” 依照价值观作出回应 消极被动行为消极被动的人允许外部刺激（情绪、感受或环境）来决定自己应该如何回应。 依照价值观作出回应 主动积极的行为主动积极的人运用自由空间，依照价值观做出选择。他们巧妙地运用刺激和回应的空间，使自由选择的范围得到极大的扩展。 承担责任 当我们职责别人时，我们即表现为消极被动，因为我们只一