《兴趣及其培养》.ppt

对今后要从事的职业不感兴趣怎么办? 菜花甜妈 一、创境激趣，导入新课 拥有超人气的甜妈来自安徽农村，没受过任何专业训练，她的音乐天赋极强，华丽的高音和爆发力惊为天人。 1、兴趣定义 兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。 积极探究 给予优先的注意 一旦探究，关注的行为受阻心理就会不痛快，甚至愤怒。 兴趣表现： 二.你说我说，畅谈兴趣 …… 兴趣三 兴趣二 兴趣一 兴趣调查表 1.你的兴趣多吗？ 2.从这些感兴趣的活动中，你获得了哪些好处？ 2、职业兴趣的作用 据研究资料表明：做感兴趣的事，能发挥个人全部才能的80%---90%。 三.我编你演，体会兴趣 逸斌临近初三毕业时，选择了上职业学校。妈妈说：“计算机专业将来就业环境舒适体面。”希望逸斌学习计算机专业。爸爸说：”你表哥的公司正好缺会计。“希望逸斌学习财会专业。可逸斌自己却很羡慕开车一族，他想学习汽车专业。 请问：1.如果你是逸斌，你会做出什么样的选择？ 2. 你当初为什么选择了汽车专业？ 2、职业兴趣的作用 职业兴趣影响职业定向和职业选择 职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力 职业兴趣能够提高工作效率 职业兴趣的作用： 四.游戏热身，了解你的兴趣类型 某一天，你开着车走在一个陌生的城市，到达一个十字路口的时候，你发现之前朋友告诉你的标志建筑物不见了，你发现自己迷路了，这时候，你会怎么做？给你几个备选答案。 《迷路》 你会怎么做？ ——研究型 ——技能型 ——管理型 买地图，找路标，自己查着去。 问路，向他人寻求帮助。 打电话埋怨朋友：你怎么也不跟我说清楚。 我从来没有这种类似的事情发生，在去一个陌生的城市之前，我一定会做足功课。 既然迷路了就迷路了吧，随便走走玩玩也不错，大不了不去了，回家好了。 自己开着车一圈一圈的找，直到找到目的地为止。 ——社会型 ——艺术型 ——事务型 技能型 R 事务型 C 艺术型 A 管理型 E 社会型 S 研究型 I 有运动或机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物。偏好户外活动。 喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。 喜欢从事资料工作，有文书或数字的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。 有艺术、直觉、创造的能力。喜欢运用想象力和创造力，在自由的环境中工作。 喜欢和人群互动。自信、有说服力、领导力。追求政治和经济上的成就。 擅长和人相处。喜欢教导、帮助、启发、或训练别人。 霍兰德职业兴趣六个类型 3.职业兴趣的类型 霍兰德职业索引 R(技能型):土木工程师,农场主,操作X光的技师,工程师,飞机机械师,鱼类和野生动物专家,自动化技师,机械工(车工,钳工等),电工,无线电报务员,火车司机,长途公共汽车司机,机械制图员,修理机器和电器师. 　　 I(研究型):气象学者,生物学者,天文学家,药剂师,动物学者,化学家,科学报刊编辑,地质学者,植物学者,物理学者,数学家,实验员,科研人员,科技作者. 　　 A(艺术型):室内装饰专家,图书管理专家,摄影师,音乐教师,作家,演员,记者,诗人,作曲家,编剧,雕刻家,漫画家. 　　 S(社会型):社会学者,导游,福利机构工作者,咨询人员,社会工作者,社会科学教师,学校领导,精神病工作者,公共保健护士. 　　 E(管理型):推销员,进货员,商品批发员,旅馆经理,饭店经理,广告宣传员,调度员,律师,政治家,零售商. 　　 C(事务型):记帐员,会计,银行出纳员,法庭速记员,成本估算员,税务员,核算员,打字员,办公室职员,统计员,计算机操作员,秘书. 3.职业兴趣的类型 五.我来编剧，你出主意 逸斌说服了父母，来到职业学校就读汽车维修专业。经过一段时间的学习之后，逸斌发现汽车构造、故障排除之类的理论课程很难学。遇到困难时，逸斌很想放弃。可一想到当初对父母许下的诺言，他又觉得苦不堪言。 请你为逸斌支个招。 微型辩论：兴趣与职业的关系是什么？ 正方：干一行，爱一行。 反方：爱一行，干一行。 兴趣 职业 爱情 婚姻 奉献 了解 喜欢 热爱 沉醉 兴趣的培养需要一个过程，专业知识和专业技能的学习与提高同样需要一个过程，今后的求职路更是一个漫长而辛苦的过程，因此，在这个过程中一定要学会坚持、永不放弃。 4.职业兴趣的培养 1）了解－喜欢－热爱－沉醉－奉献 2）学好专业课 3）拓展兴趣范围 积极、认真参加社会实习、实践 确立中心兴趣 变“做喜欢做的事”为“做不讨厌的事” 4.职业兴趣的培养 课堂小结 汽修专业对应哪些职业群，需要培养哪些职业兴趣？你准备怎么做？ 作业 1.学生谈收获。 2.教师点评总结。