七年级生物导学案与作业22274.doc

第一章： 一、人类的起源与发展 一、预习解疑： 1.现代类人猿主要包括 、 、 和 四种。 2.19世著名的进化论的建立者 ，仔细比较了 与 的相似处之后，提出人类与 有着共同的祖先—— 。 3在距今1200多万年前，森林古猿分布在 、 、 等地区，过着以 生活，吃的是 等。 二、课堂反馈练习： 1.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是 ( ) A.大象 B.金丝猴 C.黑猩猩 D.阿拉伯狒狒 2.研究结果表明：人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明（ ） A.人是由类人猿进化来 B.人和类人猿有共同的原始祖先 C.类人猿比人高等 D.现代的类人猿也能进化成人 3.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是（ ） A.生活环境的改变 B.降雨量的加大 C.气温的变化 D.身体结构的变化 4.最早能直立行走，能够使用树枝、石块等来获取食物的是 时代的古人类: A．“东非人” B.“南非人” C.“露西” D.北京猿人 5.从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（ ） A．古猿的树栖生活 B．学会使用和制造工具 C．古猿从树栖到地面，四肢行走转变为直立行走 D．产生了语言 6.在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是（ ） A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活 B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具 C.“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言 D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响 7.进化论的建立者是 ，他提出人类和类人猿的共同祖先是 。它的生活环境是 ，现在类人猿仍过着 的生活。 8.森林古猿经过漫长的岁月进化成人类，其进化的历程是 。 9.下图是人类的起源和发展过程，请回答： (1)A的生活方式是由以 生活为主转变到 生活，产生这种变化的原因是 。 (2)由图中可看出，人类的体型一代一代地向着 的方向发展，这样 肢得到解放，促进了 的发育，在与自然界斗争的过程中，人类 的工具越来越复杂；衣着上由 发展到 。 (3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁，与人类使用工具的不同是 。 (4)A～G中大脑的重量由小到大的顺序是 。 二、人的生殖 一、预习解疑： 1.人类新个体的产生要经历由???? 生殖细胞结合，通过????? 形成新个体的过程。这一过程是靠????完成的。.精子是由 产生的产生的都是生殖细胞。.一般说，怀孕到第???周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做?。13.右图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。 1)填写下列标号的器官名称： ???????? ②????????? ③????????? ④???????? (2)精子和卵细胞结合的场所是?????????? 。 (3)胚胎发育的场所是?????????器官的功能是?????????? 。 ?（1）每个同学生命的起点都是___________，孕育生命的摇篮都是________。 ?（2）同学们进入青春期的第一个信号是___________。在这个时期，男、女同学都出现了正常的生理现象，分别是___________、___________ 。 ??（3）青春期是同学们一生中_________和_________的重要时期，因此应该集中精力学习。 ?（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他下列做法可行的是________。? ???①我已经长大，我的事不用你管； ②内心世界复杂，不想跟家长交流； ?? ③生活中的矛盾