人教版六年级语文上册《少年闰土》课件.ppt

鲁迅 原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》其著作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。 闰土在鲁迅的记忆中是一个什么样的形象？ 齐读课文第一段。 找出本段中对闰土外貌与动作描写的语句 思考：你觉得少年闰土是怎样的一个孩子？ 机智勇敢 能干懂事的少年英雄 找一找：本段除了写闰土还写了什么？ 看瓜刺猹的环境、猹的表现。（衬托） 找生有感情朗读第一段。 读一读 “我”和闰土第一次见面时，闰土是什么样子？（速度读课文找出有关句子） 分析 闰土的外貌有什么特点？ 紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈 从闰土的外貌特点中，可以看出他是一个怎样的少年？ 健康 朴实 小结 本节我们初读课文，了解了文章内容，并抓住文中两处对人物外貌的描写，初步认识了鲁迅笔下的少年闰土形象。 请结合描写闰土外貌的段落语句体会闰土具有的年少、健康、天真、活泼的特点。 下节课我们再从具体事件中去更深入的认识闰土。 * * 南王庄完小 陈志安 第一课时 瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴，但是精神很好，整个人精神焕发，眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡须——浓密极了，而且极其像隶书的“一”字。 看一段外貌描写，猜猜他是谁： 鲁迅 初读课文，要求： 1、以自己喜欢的方式大声朗读课文，读准生字的字音，理解词语，不懂的地方做上记号。 2、想想： “闰土”是谁，他和“我”是什么关系？ “我”和他是怎样认识的？ 他是一个怎样的孩子？ 空 kōng（ ） kòng（ ） 天空 空地 多音字组词 行 xíng（ ） háng（ ） 五行 行列 供 提供 供品 正 正月 正确 圈 quān（ ） juàn（ ） 圆圈 羊圈 佛 fú （ ） fó （ ） 仿佛 神佛 zhēng（ ） zhèng（ ） gōng（ ） gòng（ ） 解释下列词语的意思： 其间 ： 无端 ： 素不知道 ： 如许： 希奇： 单知道： 其中 无缘无故 从来不知道 如此 稀奇 只知道 思考： 想想：“闰土”是谁？他和“我”是什么关系？ “我”和他是怎样认识的？ 闰土是给我家做工的忙月的儿子 我们是主人和仆人的关系，更是一对好朋友。 闰土父亲叫他来我家帮忙管祭祀器具，我们便熟识了。 生1、他正在厨房里-------用圈子将他套住了。 生2、他见人很怕羞-------我们便熟识了。 初识闰土： 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 例 院子里走出一个外国小女孩，她披着一肩金黄色的头发，碧蓝碧蓝的大眼睛，长长的睫毛，苹果似的小脸，身穿一条浅蓝色的连衣裙，脚穿一双红皮鞋。她调皮地眨了眨眼睛，冲我友好地笑了笑，她这一笑，脸蛋上露出了两个小酒窝，嘴角向上翘起，活像一个洋娃娃。 描写人物外貌要注意什么？ 抓住人物的特点