人教版六年级鸡兔同笼课件07847.ppt

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人教版六年级鸡兔同笼课件07847.ppt

* 大约在1500年前,《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?” 这段话意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。问笼中鸡和兔各有几只? 鸡 兔 同 笼 鸡兔同笼,有8个头,26条腿,鸡、兔各有几只? 同学们四人小组讨论一下,看看有什么好的解题思路。 想一想 脚 兔 鸡 列 表 法 假设鸡的只数为8只 (鸡的脚数) 8×2=16(条) 26-16=10(条) (实际比假设多)思考:多在哪里? 10÷(4-2)=5(只) (兔子的只数) 8-5=3(只) (鸡的只数) 综合算式:兔子 (26-8×2)÷(4-2)=5(只) 鸡 8-5=3(只) 假设法 假设兔的只数为8只 (兔的脚数) 8×4=32(条) 32-26=6(条) (实际比假设多)思考:多在哪里? 6÷(4-2)=3(只) (鸡的只数) 8-3=5(只) (兔子的只数) 综合算式:鸡 (4×8-26)÷(4-2)=3(只)    兔子 8-3=5(只) 假设法 等量关系: 解:设兔有X只,那么鸡有( )只。 8-X 4X+2(8-X)=26 16+2X=26   2X=26-16   X=3  8-3=5(只) 即鸡有3只,兔有5只。 列方程 鸡的腿+兔的腿=26条 画图法 1、古代《孙子算经》中记载的鸡兔同笼问题。书中说:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何? 2、自行车和三轮车共10辆,总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆? *

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