幼儿园教学活动计划《狐狸种菜》.docVIP

幼儿园教学活动计划 活动领域:语言 活动名称:《狐狸种菜》 活 动 目 标 1、引导幼儿理解故事内容及兔子和狐狸的对话； 2、让幼儿初步了解蔬菜部位与实用间的关系； 3、让幼儿去感受体验故事带来的乐趣。 活 动 准 备 故事大书，CD《狐狸种菜》，狐狸和兔子图片，萝卜、菠菜、玉米图片。 活 动 过 程 导入。 1、出示狐狸和兔子的图片，狐狸和兔子都要去种菜，看看会发生什么事？ 2、谁种的菜会好一点呢？我们一起去听一听吧？ 听CD《狐狸种菜》。 1、听故事第一段，小朋友听到故事里发生了一件什么事？ 2、狐狸和兔子谁的菜种的好。 3、听故事第二段，狐狸和兔子第一次种了什么菜？ 4、狐狸得到了蔬菜哪一部分，能不能吃，为什么？ 5、第二次种菜狐狸有得到了什么。 6、听故事第三段，这次兔子种了什么菜？狐狸又得到了什么？ 出示故事大书，师生共同阅读。 1、根据图画教师和幼儿一起讲述故事。 2、根据故事内容分别出示各蔬菜图片。 3、教师和幼儿练习兔子和狐狸的对话。 讨论。 1、故事里，你喜欢谁？为什么？（教师引导幼儿说出兔子聪明勤劳、狐狸狡猾懒惰） 2、红萝卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃？ 3、你还知道哪些吃根、茎、叶的蔬菜吗？（幼儿自由回答） 教师小结。 小朋友听完这个故事，现在知道狐狸为什么每次种菜都得不到吃的了吗？因为狐狸狡猾又懒惰，只想着坐享其成，小朋友可不要学它哦！我们不管做什么事，只有自己付出了，才会有收获。 教 学 活 动 反 思 蔬菜贴近幼儿的生活，我们班很多幼儿不太爱吃蔬菜，而在《狐狸种菜》这个故事中，通过兔子和狐狸种菜的情节，引起幼儿观察蔬菜的兴趣，自然的去了解蔬菜不同部位及食用关系，在活动中通过幼儿讨论、回忆吃过哪些蔬菜，吃的哪部分，鼓励幼儿多吃蔬菜。这个故事也告诉我们要热爱劳动，只有付出辛勤的劳动才会有成功的收获，这节课富有教育意义，幼儿也比较容易接受。 档案号： 1