谈中学语文教育中美育的实施.pdf

摘 要 美育是培养受教育者的审美能力和创造能力的教育。而审美能力的培养，又是中学 语文教学目标之一。为了实现这一目标，本文从语文教学大纲、语文教材、语文目前的 教育现状和素质教育等诸多方面，论述了中学语文教学中美育实施的可能性与重要性， 以及如何实施美育。 审美教育对教育者和受教育者都提了新的要求，而对受教育者的陶冶，其审美效应 是持久而深刻的。培养了学生的审美能力，便推动了语文教学，净化了学生的心灵，陶 冶了学生的情操，它可以引领学生走进“美”的乐园。但全面实施这种能力的培养，将 是一个长期而艰巨的任务，有待我们不断地探索实践。 关键词：语文美育；审美能力：素质教育 Abstract Esthetic isto thelearners’estheticand is education develop abilitycreativity,which alsoanaimofChinese inmiddlesch001．Inordertorealizethe on teaching goal，based materials from ofinstruction,Chinese many rangingprogram teachingmaterials， toeducationforall-around situation articledealswith teachingpresent development，the of of the and the estheticeducationinChinese importancepossibilityimplementation howto itisalsoinvolved． teaching，andimplement forward andthe Estheticeducation thenew totheeclucatees put requirements is theinfluenceontheeducatees and the educators，and impressivelasting．Developing call theChinese the esthetic esthetic mind，influence abilityimprove teaching，purify intoa fullof itisa and leadthestudents sentiment,and garden beauty．Butlong-term is forUSto difficulttaskto the intoeffect,