在初三学生教育会上的讲话.docVIP

在初三学生理想教育会上的讲话同学们：首先我要讲一个真实的故事：?有一年初三中考成绩发榜，一位家长带着孩子来校拿成绩结果。当他们拿到的是该生总分达不到普通高中的录取分数时，那位家长顿时脸色发白，那位学生也露出了沮丧和无奈的神情，此情此景我们在场的老师也黯然神伤，?一个学生在中学学了三年，是这样走出校门的，我们除了深深地自责，更多的是惋惜，因为我们都清楚这个学生本应该可以继续上高中的，但他太不珍惜这段永不再来的学习时光，与高中失之交臂！从此这父子俩的身影和眼神一直留在了我的心底，成了我们老师更加认真工作的无穷力量。“让每个学生都愉快地跨出初中校门，顺利升入高一级学校”成了我们最大的愿望和工作目标，因为我们希望那震颤的一幕永远不再重演！ ?同学，初三的学习是紧张的，紧张得有点不知所措；但你们是否知道初三的学习又是充实的，充实得令人兴奋和期待！因为三年，或者说九年的学习积淀，终于有了一个大检阅，都可以从这个地方进入人生的一个选择：或进高中、或进中专、技校、职校，这都是我们又一个梦的开始！一群人，每人背着一个超过身高的硕大十字架在埋头赶路。他们走得好辛苦啊。在这些人当中，有一个人开始动脑子了。他趁人不备，用锯子把十字架的末端锯下去了一截。——嘿，明显轻松了许多。很快，他就走到队伍的前面去了。在某方面尝到了甜头的人，会一次次生萌生以同样方式追求甜头的心。这个人也不例外。他再一次拿出锯子，把十字架的末端又锯去了一截。更加轻松了。他得意地哼起了小曲。突然，前面出现了一道深谷。背着十字架赶路的人们纷纷把长长的十字架搭在深谷的两边——彼时拖累人的十字架，此时化作了玉成人的桥梁。那么多人，轻松愉快地从自己的十字架上通过，如愿以偿地走到深谷那边去了；而那个偷巧的人，却因为变短的十字架无法架在深谷两边而永远被留在了深谷这边……与其说我给，不如说我给们提供一个人生镜鉴。人到三，背上十字架的分量陡然加重。百套卷、千道题、万种法——你可生出了偷巧的心？锯子在身内，锯子在身外。锯子的利齿，随时乐意帮你啃掉沉重十字架的末端。但是，深谷不迁就短处。残缺的十字架，只能编织残缺的梦。因此当我们在埋怨作业多、考试多、压力重的时候，我希望大家牢记一句话：“捷径，其实是最远的路；偷来的巧，其实是致命的拙。”你们正在经历生命中的一个重要历程，正在迈出人生的重要一步，而这一步迈得是否坚实有力将决定到你以后能走多远、能攀多高，请大家看一张图片。（出示图片）你们能看出这张图片反映的是什么内容吗？什么地点？什么人？在做什么？?这是曾产生33位诺贝尔奖得主和7位美国总统的世界著名学府——哈佛大学的图书馆，此时是凌晨四点，只见图书馆里灯火通明，座无虚席，哈佛学子仍在孜孜不倦地学习…… ???????在哈佛，不仅是图书馆，还有餐厅、教室，整个哈佛大学的校园，即使是半夜2点，整个校园依然是灯火通明。在哈佛，学生的学习是不分白天和黑夜的。在哈佛，见到最多的就是学生一边啃着面包一边忘我地在看书。哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。在哈佛，到处可以看到睡觉的人，甚至在食堂的长椅上也有人在呼呼大睡。而旁边来来往往就餐的人并不觉得稀奇。因为他们知道这些倒头就睡的人实在是太累了。在哈佛学习的一个北大女孩说，哈佛的本科生，每学期至少要选修4门主要课程，一年是8门课，4年之内修满32门课并通过考试才可以毕业。一般而言，学校都要求本科生在入校后的头两年内完成核心课程的学习，第三年开始进入主修专业课程的学习。只有最聪明的天才学生可以在两三年内读完这32门课，一般的学生光应付4门课就已经忙得头晕脑涨了，因为在课堂上教授们讲的飞快，不管你听得懂听不懂，课下又留下一大堆阅读材料，读不完你根本就完成不了作业。那个北大女孩说，我在这里一个星期的阅读量是我在北大一年的阅读量，而且，在哈佛的作业量要求很大，她说，我们课后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备，课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献您的个人思想，才能和大家一起学习，否则，你是无法融入到课堂的教学中的，当每个学生都投入了时间认真准备了，才可以快速推进课堂讨论的进程，而之前如果不读那么多的书，你就无法参加到课堂讨论之中。某教授对学生说，你学我这门课，你就一天只能睡两小时。学生想，那么，我学四门课，我就没有睡眠时间了，我就得倒贴睡眠时间了。哈佛的博士生，可能每3天要啃下一本大书，每本几百页，还要交上阅读报告。????哈佛校园里，不见华丽服饰，不见浓妆异彩，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。 ????总之，哈佛学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为