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中文摘要
中文摘要
钱理群“立言以立人’’的语文教育观的提出对中学语文教育界产生了深远的影
响,而其独具特色的文本解读更是让人获益匪浅。尽管如此,但目前研究中还没有
对钱理群文本解读特点进行过系统、全面的研究。本文写作目的即对钱理群语文教
学中文本解读的实践进行全面的分析。
本文认为,钱理群文本解读的特点主要包含五方面。第一、以人为本,追求精神
自由发展;第二、知人论世,力求资料丰富而全面;第三、从细处着手,发掘文本
隐秘之处;第四、尊重文体体式实际,挖掘文章个性特征;第五、钟情朗读,于语
音中感悟内涵。这五个特点是平行的,并不存在厚此薄彼的关系。因为,尽管钱理
群文本解读方法存在差异,但他的这些差异性都服务于搿立言以立人一的语文教育
理念。钱理群追求的是以不同的形式达到实现语文教育终极目标的目的。
由于对钱理群文本解读特点的研究甚少,这既为本文的研究提出了挑战,同时也
成为本文写作的最大意义所在。
关键词:钱理群、文本解读、特点
Abstract
The
Chineseeducationalof tO
viewpointdevelopingpeopleaccording
,
whichforword has influencetoChinese
by far‘‘reaching
languageput Qianliqun
educationofmiddlesch001.Andthe ionoftextsmake obtain
interpretat people
much.Howeverdoresearchabout textthenumbersand
nobody interpreting by
ofthis istodoa about
research
roundly.Thepurpose paper systemic
Chinese
educational
Qianliqun’S viewpoint.
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points Qianliqun’S
orientedand the of the
people pursuedevelepmentspirit.Second,know
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background materials.Third,
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parts parts.Forth,ascertain
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