人教版七年级(下)语文四单元检测题.docVIP

人教版七年级(下)语文四单元检测题 （满分100分，120分钟完成） 一．积累与运用（每小题2分，共20分） 1．给带点的字注音，或根据拼音，联系语境写出汉字。 （1）归省（ ） 行辈（ ） 不惮（ ） 凫水（ ） （2）kàng（ ）奋 huì（ ）暗 jī（ ）绊 rǒng（ ）杂 2．下列词语书写无误的是（ ） A．飞溅 蓦然 搏击 烧灼 B．鱼火 惬意 疏密 包罗 C．颦蹙 狼籍 惊鸿 嗔视 D．宛转 狝散 高梁 悠扬 3．下面句中括号里，依次应填入的字是（ ） （ ）然他已经丧失了明（ ）是非的能力，那么，（ ）使给他争（ ）得脸红耳赤，恐怕也无济于事。 A．即 辩 既 辨 B．既 辩 即 辨 C．既 辨 即 辩 D．即 辨 既 辩 4．联系语境，解释句中带点的词有误的一项是（ ） A．外祖母很气恼，怪家里人不早定，絮叨起来。 絮叨：翻来覆去地说。 B．这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。 好手：能手。 C．他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎还听到歌吹了。 依稀：好象，仿佛。 D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 5．从下列成语中选择恰当的填入句中括号里。（只填序号） A、参差不齐 B、变幻多姿 C、本色当行 D、大彻大悟 E尽态极妍 F、叱咤风云 G、息息相通 H、高视阔步 （1）“别说了，我算全看透了。”他说，一脸的（ ）。 （2）李非听完韩教授对他的素描的点评，暗自佩服，心里想这才是（ ）的评价。 （3）文化大革命中，当年在战场上（ ）的贺龙元帅也被“四人帮”迫害致死。 （4）我班学生的基础、素质（ ），教师在教学上更应该因材施教。 6．下列句子使用的修辞手法和例句相同的一项是（ ） 例句：但我确实喜欢音乐，能够沉浸在我欣赏的声音世界中，并从中有所发现，有所获得，有所超越、排解、升华、了悟。 A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 B．百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了。 C．于是架起两支橹，一支一人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 D．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我还以为船慢。 7．下列说法不正确的是（ ）。 A．《社戏》选自《鲁迅全集》，是鲁迅写的一篇小说。 B．《安塞腰鼓》是当代作家刘成章写的一篇著名散文。 C．《竹影》的作者是我国现代著名画家、散文家丰子恺。 D．《口技》选自《虞初新志》，作者是清代的张潮。 8．下列句子有语病的是（ ）。 A．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。 B．我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去。 C．冬天的大碛坝比较的无味。 D．我不知道为什么家里的人要将我送进这所学校里去上学。 9．将下列短语依次填入文中括号里恰当的是（ ）。 爱心是（ ），使饥寒的人感到人间的温暖；爱心是（ ），使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是（ ），使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（ ），使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。 （1）一首飘荡在夜空里的歌谣 （2）沙漠中的一片绿洲 （3）一场洒落在久旱的土地上的甘霖 （4）一片冬日的阳光 A．（3）（2）（1）（4） B．（4）（2）（1）（3） C．（2）（1）（4）（3） D．（4）（1）（2）（3） 10．根据下面规定的情景，以“风”为重点，写一段不少与40字的话。（2分） 情景：冬天 早晨 风 寒冷 红肿 二．阅读（每小题2分，共40分） （一） （1） 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 （2）“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷哪一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。 （3）我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的吧，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散发在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中